Téma mojej seminárnej práce je analýza Ústredného inštitútu vzdelávania a psychológie Bratislava, ktorý zabezpečuje vzdelávanie a overovanie odbornej a psychologickej spôsobilosti na výkon práce v železničnej prevádzke. V nasledujúcich kapitolách som sa snažila prakticky aplikovať získané vedomosti z teórie strategického marketingu a pozrieť sa ako sa tieto premietajú do konkrétnych činností mnou vybranej firmy.Prvé kapitoly sa zaoberajú definovaním hierarchických stratégií a situačnou analýzou ...

1. Osobnosť - vymedzenie pojmu osobnostiNa osobnosť sa pozeráme ako na integrovaný komplex vlastností, ktoré jednotlivec získal v procese vývinu v činnosti a spoločenskom styku. Je to integrovaný a najvyšší celok duševného života človeka, ktorý reguluje jeho správanie. Napriek uvedenému, že osobnosť je integrovaný komplex vlastností, každý jednotlivec je charakteristický individuálnymi, neopakovateľnými znakmi a črtami, je individualitou. V prenesenom zmysle a v bežnej reči sa o osobnosti hovorí...

Psychológia výchovy je vedná disciplína, ktorá vo vzťahu k príslušným výchovným cieľom skúma psychické mechanizmy utvárania a pretvárania ľudského správania ako vzťahotvorného procesu. Výchova ako pedagogická disciplína skúma skôr metódy, podmienky, formy, prostriedky výchovy, zatiaľ čo psychológia výchovy sa skôr sústreďuje na psychické mechanizmy, t.j. procesy a funkcie v osobnosti. Ideálne je spojenie do psychopedagogiky výchovy, kde sa skúma celý proces rozvoja osobnosti v jeho systémovej sk...

Zložitosť manažérskej práce kladie vysoké požiadavky na manažérov na všetkých úrovniach. K samotnej práci dnes nestačia len odborné znalosti, ale predovšetkým schopnosť viesť ľudí, porozumieť im, dokázať ich povzbudiť k výkonom.Práca s ľuďmi je jednou z najťažších, ale aj jednou z najzaujímavejších činností. Už samotný fakt, že sa pri nej stretávame s rôznymi typmi ľudí, rozmanitosťou pováh, osobnostnými vlastnosťami, nás vedie k otázke, ako to všetko máme zvládnuť. Pri hľadaní odpovede na niekt...

Vypracované otázky na skúšku z predmetu Psychológia v práci manažéra 1. Rozhodovanie (psychologické aspekty, limity, strom rozhodovania, modely, stratégie) - predstavuje jednu z najvýznamnejších aktivít, ktoré manažéri v organizáciách realizujú. - je akt voľby medzi najmenej 2 možnosťami konania (správania sa). - je zložkou sekvenčných manažérskych funkcií, najvýraznejšie sa však uplatňuje v plánovaní, lebo jadro plánovacích procesov tvoria rozhodovacie procesy. Nekvalitné rozhodovanie ...

„Neexistuje žiadna ľudská ohavnosť a abnormalita, ktorá by nebola vložená do lona milujúcej matky. Ako slnko žiari nad spravodlivými aj nespravodlivými a ako tehotné a dojčiace matky starajú sa s rovnakou láskou o dietky božie tak i o deti diabla a nedbajú o možné následky, tak sme aj my časťami tejto zvláštnej prírody a rovnako ako ona v sebe nosíme nedohľadno.“Na úvod písania mojej seminárnej práce sa musím priznať, že som pred jej písaním ani len zďaleka netušil aký ohromný rozsah má celoživo...

Každý jedinec je od prírody spoločenský tvor. Do spoločnosti sa začleňuje procesom socializácie, ktorá prebieha priamym sociálnym učením, napodobňovaním, stotožnením, identifikáciou, poúčaním, a procesom individualizácie, vytváranie individuálnych vlastností, schopností človeka. Počas svojho života sa tak stáva členom rôznych skupín rôzneho charakteru, počnúc od svojej rodiny až po pracovné, záujmové alebo iné skupiny. Na to, aby manažér dokázal efektívne viesť svoju skupinu podriadených, musí d...

Jedným z verejných tajomstiev psychológie je, že podľa školského prospechu, podľa IQ alebo podľa výsledku psychologických testov nie je možné, napriek popularite týchto hodnotení, spoľahlivo predpovedať úspech v živote. Nemôže sa ale pochybovať, že u veľkej skupiny ľudí existuje priamy štatistický vzťah medzi výškou IQ a spôsobom života: mnoho ľudí s veľmi nízkym IQ skončí v nenáročnom podriadenom povolaní, zatiaľ čo ľudia s vysokým IQ bývajú spravidla dobre platení - avšak to zďaleka neplatí vž...

Niektorí ľudia sa stavajú k reklame s odstupom až negatívne. Iní. naopak, jej pripisujú pozitívne Črty so zreteľom na socializáciu jednotlivca, vnímajú ju ako zdroj informácii, ktorý príjemcovi pomáha orientovať sa na trhu. Domnievame sa. že v akomkoľvek smere extrémne názory neriešia problém postavenia reklamy v spoločnosti. Mediálna reklama, ktorá sa spája s masovým rozšírením tlače, rozhlasu a televízie, prekonala od za čiatku svojej existencie niekoľko etáp. Postupne prechádzala od ponuky vý...

Správanie vo všeobecnosti môžeme definovať ako akýkoľvek prejav živého organizmu, ktorý je pozorovateľný navonok, je to všetko, čo človek hovorí alebo robí. To konanie, ktoré nie je v súlade so spoločensky prijatými normami a pravidlami sa označuje ako problémové. P. Říčan definuje poruchy správania ako opakujúci sa a trvalý vzorec disociálneho, agresívneho a vzdorovitého správania- krádeže, bitky, krutosť voči ľuďom a zvieratám, opakované klamstvá, záškolástvo, úteky z domu,.. Existujú rôzne kl...

V tejto seminárnej práci sa budem venovať konfliktom. Je to aktuálna téma z nášho každodenného života, ktorá patrí do predmetu Sociológia. Sociológia je spoločensko-vedná disciplína o celej spoločnosti v celom jej súhrne. Je to veda o sociálnom správaní, o sociálnych skupinách, o sociálnych vzťahoch, o vzájomnom pôsobení ľudí, o sociálnej štruktúre, o kultúre, o sociálnych javoch... Najvýznamnejšími predstaviteľmi tejto spoločensko-vednej disciplíny sú Auguste Comte, Karol Marx, Emil Durkheim a ...

Človek od nepamäti chcel poznať sám seba. Už v antickom Grécku filozof Platón hlásal: „Poznaj sám seba! Poznaj seba samého!“ ako podmienku zdravého normálneho rozvoja. No len v 19. stor. rozvoj vedy postúpil tak, že sa začali vytvárať podmienky pre vedecké skúmanie človeka a jeho osobnosti. Zistilo sa, že napr. povahu človeka nie je možné vysvetľovať len na základe pôsobenia biologických (dedičných) činiteľov, ale že je treba skúmať aj spoločensko-historické podmienky jeho existencie. Tieto z...

Vedieť presviedčať je umenie. Pri rozhovore môžeme svojho partnera získať na svoju stranu a presvedčiť ho o správnosti svojich myšlienok a návrhov. Nesmieme však pripustiť možné zamieňanie si presviedčania s manipuláciou. Za kľúč, vedúci k účinnému presviedčaniu sa považujú pôsobive myšlienky a schopnosť ich objasniť, alebo sprostredkovať. Myšlienky sú hodnotou komunikácie, pretože samotná informácia nikdy nedonúti človeka jednať, a tak len myšlienka, alebo idea má tu moc. Táto spolupatri...

Agresivita, podobne ako oheň, je dobrý sluha, ale zlý pán, je to akýsi fenomén, ktorý púta moju pozornosť. Snažím sa prísť na to, z akého dôvodu hodlám teraz svoju myseľ zaťažiť premýšľaním o agresii, zlej niečím nepríjemnej a snáď aj stiesňujúcej. Možno je to preto, že ju v sebe cítim a nekompromisne ju samozrejme vždy v sebe potlačím. Možno je to aj preto, že prejavy agresivity vidím okolo seba každý deň, či už v práci, alebo vonku a je tažké s ňou nejakým spôsobom naložit a zpracovať ju.Myslí...

Pre orientáciu človeka vo svete nestačia iba informácie ,ktoré sprostredkúvajú zmyslové orgány . Predmety a javy majú totiž často také vlastnosti podstatného významu pre ich správne spoznanie a manipuláciu , ktoré sa navonok neprejavujú, a preto ich nemožno priamo poznávať zmyslovými orgánmi. Dochádzame ku kognícií aj zovšeobecnením konkrétnych poznatkov. Prísť k všeobecnejšiemu poznatku znamená prejsť od nepodstatných vlastností poznávaných predmetov a javov a orientovať sa len na typické a pod...

1. PEDAGOGIKA AKO VEDA O VÝCHOVE- VYMEDZENIE POJMU PEDAGOGIKA,- VZNIK, VÝVOJ, PREDMET PEDAGOGIKY,- SYSTÉM PEDAGOGICKÝCH VIED.VYMEDZENIE POJMU PEDAGOGIKA:Pojem pedagogika:- vo všeobecnosti vyjadruje všetko, čo súvisí s výchovou, vzdelávaním a vyučovaním v škole, ale aj v celej spoloč-nosti,- je to aj vyučovací predmet - súčasť prípravy učiteľov,- vyjadruje učenie, sústavu vied o výchove, - ale tiež vedu zaoberajúcu sa vzdelávaním a výchovou v najrôznejších sférach života spoločnosti,Pedagogika ak...

Ľudská psychika v obecnej podobe neexistuje. Vždy je viazaná na konkrétneho jedinca. Psychická činnosť a psychické procesy naberajú špecifické podoby v závislosti na postupne sa utvárajúcich kvalitách každého človeka a prispievajú tým k formovaniu jeho osobnosti ako jedinečného celku, ktorý v čase trvá, súčasne sa však do určitej miery mení. Pre každého z nás, i pre ekonómov a manažérov je najdôležitejšie porozumieť fenoménu, ktorý nazývame osobnosť. Vedenie ľudí, resp. efektívna činnosť manažér...

Historický a súčasný kontext predškolskej pedagogikyDEJINY VÝCHOVYPredmet = skúmanie výchovy ako špeciálneho javu + jeho vývojaZdroj poznávania = dejiny ľudstva Prameň poznávania = všetko kultúrne ľudské dedičstvoDEJINY ŠKOLSTVA A ŠKOLSKÝCH INŠTITÚCIÍPredmet=skúmanie vzniku a vývoja školských a vzdel zariadení (procesy a obsahy vzdel)DEJINY PEDAGOGICKÝCH TEÓRIÍPredmet = skúmanie názorov a teórií ktoré vytvorili známe osobnosti --- vznik a vývoj pedagogických koncepcií, hnutí a vzťahy medzi nimi ...

Sociálna psychológia- psychologická disciplína, ktorá skúma ako sa mení správanie, cítenie a myslenie ľudí pod vplyvom ich vlastného konania, podmieneného ich príslušnosťou k sociálnym skupinám alebo vplyvom pôsobenia iných ľudíSociálne vzťahy- významné faktory formovania a prejavov ľudskej psychiky, základným priestorom pre ich prejavy je sociálne prostredieMetódy- špecifické sú podmienky ich aplikácie, inak sa nelíšia od metód používaných všeob.psychológiou- pozorovanie, experiment, rozhovor, ...

V úvode monografie sa patrí zodpovedať na otázku, prečo sa psychológ zaoberá takým javom ako homicídium (usmrtenie človeka človekom). Vražda je podľa nášho názoru fascinujúcim fenoménom, zlomovou udalosťou mnohých mýtov, literárnych fikcií, ale i skutočných ľudských životov. Grécke mýty sú plné homocídií a jedna otcovražda dala meno základnému kmeňu psychoanalýzy - Oidipovskému komplexu.