Práca sa zaoberá vzťahmi rasových projekcií a hodnotovej orientácie prevažné rómskych detí a mládeže z mestskej časti Bratislava - Vrakuňa, oblasti zvanej „Pentagon“, navštevujúcej nízkoprahový program pre deti a mládež Mixklub. Pokúša sa nájsť odpoveď na otázku, akým spôsobom vplýva vedomie „byť Rómom v Pentagone“ detí a mládeže v „Pentagone“ na ich hodnotovú orientáciu a ktoré hodnoty sú procesom „byť Rómom v Pentagone“ produkované a príjmané aj vzhľadom na sociálno-patologické prostredie...

Vy, milý čitateľ, čítate už hotovú diplomovú prácu. Ja ju v tejto chvíli len začínam tvoriť. Obaja sme na začiatku, každý ale trochu inak. Úplný začiatok tejto práce však nie je v týchto riadkoch. Pre túto tému som sa rozhodol pred dvoma rokmi, v utorkové večery v laviciach katedry sociálnej práce, na ktoré som sa vždy tešil. Tešil som sa na uponáhľaného mladého muža, s ktorým sme rozprávali o potrebe rodiny pre opustené deti. Spôsob a naliehavosť, s ktorou hovoril o vtedy náhradnej výchove, hĺb...

Práca je zameraná na technickú gramotnosť v primárnom vzdelávaní, jej súčasťou je kvantitatívny výskum zameraný na zisťovanie spokojnosti učiteľov pracovného vyučovania so súčasným stavom.ÚVODPredkladaná diplomová práca má názov Rozvoj technickej gramotnosti v primárnom vzdelávaní. Aktuálnosť témy technickej gramotnosti narastá úmerne s nárastom nových technológií a vývojom techniky. Príklady zo zahraničia ukazujú, že práve technika a kritický postoj človeka k nej (s ohľadom na prírodu a spoločn...

Určite je jednoduchšie robiť si o ľuďoch rôzne domnienky, ako tráviť čas spoznávaním niekoho, kto je od nás výrazne vzhľadovo aj správaním odlišný v znakoch či už biologického alebo kultúrneho charakteru. Tieto znaky môžu zahŕňať napr. farbu pleti, tvar vlasov, oči, lebky, postavy, tradície, zvyky a hodnoty, ktoré vyznáva určitá kultúra a mnoho ďalšieho. Z týchto nevinných domnienok vznikajú predsudky, ktoré nás ovplyvňujú z mnohých strán a zároveň formujú naše správanie. S predsudkami sa streto...

Akustika je vedný odbor zaoberajúci sa fyzikálnymi dejmi, ktoré sú spojené so vznikom zvukového vlnenia, jeho šírením a vnímaním zvuku sluchom. Fyzikálna akustika skúma spôsob vzniku a šírenia zvuku. Zaoberá sa tiež jeho odrazom a pohlcovaním v rôznych materiáloch. Hudobná akustika študuje hudobné zvuky a ich kombinácie vzhľadom na potreby hudby.Zvukom označujeme v bežnej reči aj vo fyzike vlnenie hmotného prostredia, ak sa o jeho existencii môžeme presvedčiť sluchom. Hmotné prostredie v ktorom ...

Religio - revue pre religionistiku v roku 2007 zverejnilo štúdiu Břetislava Horyny s názvom „Kultúrna veda - ďalšia dilema religionistiky“, v ktorej jej autor otvorene hovorí o kríze identity religionistiky ako vedného oboru. V štúdii narážame na tvrdenie týkajúce sa nejasného postavenia religionistiky v systéme vied, teoretickej a metodologickej nerozvinutosti oboru, autor sa vymedzuje proti interdisciplinarite, ktorá je podľa neho len zásterkou pre danú nedoriešenú otázku teórie a metodológie ...

Vedú sa diskusie o tom, či je možné teóriu učiteľskej profesie považovať za samostatnú disciplínu. Nemožno však spochybniť rozsiahlu teoretickú základňu a výskumnú aktivitu, ktorá sa k profesii učiteľa viaže. Teória učiteľskej profesie nemá doposiaľ ani svoje ustálené označenie. Termín pedeutológia pôvodne označoval predovšetkým normatívne požiadavky kladené na prácu učiteľa. Ani v zahraničí nemá teória učiteľskej profesie stabilné označenie - v anglickej terminológii sa používajú výrazy „teac...

Viacerí autori navrhli členenie ľudského vývinu do tzv. vývinových štádií. Správanie v každom štádiu sa koncentruje okolo dominantnej témy alebo úlohy a je kvalitatívne odlišné od správania v predchádzajúcom alebo nasledujúcom štádiu. Deti prechádzajú vývinovými štádiami v stanovenom poradí. V skutočnosti vývin napreduje plynulejšie a jednotlivé štádiá sa môžu v určitých aspektoch prelínať. Vývin človeka môžeme popisovať viacerými spôsobmi. Okrem už uvedeného členenia na vývinové štádiá, môžeme ...

Reformácia je obnova či návrat k pôvodnej, údajne čistej biblickej podobe cirkevného života. Reformné snahy sprevádzajú celé kresťanské dejiny, ich cieľom je odstrániť deformácie v učení a v praxi cirkvi. Ľudia sú spasení pôsobením Božej milosti a nie svojou vlastnou aktivitou. Reformácia obnovila v eucharistii prijímanie chleba a vína i pre laikov, odstránila mníšstvo, celibát, zjednodušila liturgiu, vierouku na centrálne články. Za týmto všetkým stojí i Martin Luther vlastne Martin Luder...

Jedným z najvýznamnejších ukazovateľov osobnostnej vyspelosti človeka a jeho zameranosti, je jeho hodnotová orientácia. Problém hodnôt, ich význam a úlohy v živote človeka vystupuje v dnešnej dobe do popredia, kedy naša spoločnosť prechádza rozličnými náročnými zmenami. Aj keď menia podmienky a spôsob života, hodnotová orientácia by mala byť stála a nemenná. Našu mládež negatívne zasahujú problémy a negatívne javy spoločnosti. V súčastnosti je orientácia mladých ľudí častokrát zameraná na to ako...

Renesančná architektúra v BratislaveBratislava sa prvý raz sretla s renesanciou už za vlády kráľa Mateja Korvína. Hoci sem v tomto období prenikali - najmä na Academiu Istropolitanu - viac len vplyvy duchovné, treba predpokladať, že sa sem dostali aj renesančné umelecko-remeselné výrobky a renesančné iluminované rukopisy. Vzácnou ukážkou je iluminovaná odpustková listina z 2. polovice 15. storočia s výzdobou typickou pre renesančnú knižnú maľbu. V oblasti architektúry sa prvé renesančné prvky ob...

1. BIOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA MORÁLKY A SPRAVODLIVOSŤ1.1 BIOLÓGIA MORÁLKYPodvedomým cieľom ľudského správania je rozširovanie vlastných génov, snažíme sa čo najviac zväčšiť šance na prežitie vlastného potomstva. Genetická individualita a z nej vychádzajúci altruizmus (princípy nezištnej pomoci) k príbuzným sú považované za vlastnú príčinu rozvoja etiky, morálky a práva. Príklad: Ak si máme vybrať, či pomôžeme cudziemu človeku alebo blízkemu príbuznému, vyberieme si pomoc blízkemu. Očakávame aj od na...

V období medzi 1820 a 1840 bolo v Belgicku pre nepočujúcich a nevidiacich založených viacero zariadení. V roku 1853 sa dovoláva Kongregácia milosrdných bratov po iniciatíve psychiatra J. Grisleina vyučovania pre duchovne (mentálne) zaostalých v živote. Prakticky od jej vzniku napreduje spôsob vyučovania, ktorý diferencuje žiakov s ľahším a ťažším mentálnym postihnutím. Na začiatku minulého storočia , t.j. v súvislosti so zavedením zákona o povinnej školskej dochádzke (v roku 1914) venuje človek ...

Poruchy učenia sú psychologické alebo neurologické obmedzenia hovorenej alebo písanej reči, kognitívneho a motorického správania sa. Obmedzenia medzi špecifickými schopnosťami a úspešnosťou alebo medzi nameranou schopnosťou a školským výkonom. Poruchy nie sú dôsledkom mentálnej retardácie, senzorických handicapov, telesných, emocionálnych porúch a nedostatočnej možnosti učiť sa. Sú takej povahy, že dieťa sa neučí pomocou vyučovacích metód a materiálov vhodných pre väčšinu ostatných detí, ale vyž...

Pojem filozofia sa najčastejšie prekladá ako láska k múdrosti. Slovo pochádza z gréčtiny - filein - milovať a sofia - múdrosť. Sofos je ten, kto je zdatný vo svojom povolaní i v živote, predovšetkým ten kto je “múdry.” Pojem filozof ako milovník múdrosti začal používať Pytagoras a Herakleitos z Efezu, ale až Sokrates mu dal význam, ktorý pretrval dodnes. V Platónových dialógoch filozofia vystupuje ako láska k múdrosti, láska k pravde, dobru a kráse. Na počiatku tradície európskeho filozofického ...

Sociálny:- spoločenský- týkajúci s spoločnosti- vzťahujúci sa k životným podmienkam ľudí- týkajúci sa riešenia nepriaznivých životných situácii- týkajúci sa vzájomných vzťahov ľudí alebo spoločenských skupín- hygienický politika:- správa vecí verejných, umenie riadiť štát a jeho vzťahy k iným štátom- spôsob vzniku a uskutočňovania moci- spôsob dosahovania cieľov a riešenia problémov- predmet vedy: súhrn praktickej a teoretickej aktivity- úsilie o zmenu alebo chod systému- činnosť, ktorou je ovpl...

Nástup do školy a školský vek:- nástup do školy je dôležitým sociálnym medzníkom, dieťa získava novú rolu, stáva sa školákom- škola otvára dieťaťu veľmi rýchlo obzory, o ktorých predtým nemalo ani tušenia, urýchľuje rozumový rozvoj, namiesto hry prichádza školská práca a povinnosti- škola znamená zvýšený nárok na poslušnosť, schopnosť odložiť uspokojenie okamžitých potrieb- z anamnézy, pozorovania a rozhovoru s dieťaťom i rodičmi zisťujeme spôsob interakcie dieťaťa v rodinnom prostredí, jeho seb...

Abúzus (addiction) - nadmerné užívanie, tiež zneužívanie psychotropných látok (alkohol, lieky, iné drogy). O abúzuse sa hovorí v prípadoch, ak sa látka užíva nadmerne (často alebo veľa, prípadne aj často, aj veľa). Adaptácia (adaptation) - vyjadrenie interakcie a prispôsobenie sa človeka prostrediu. Agresia (agression) je správanie, pri ktorom zámerne poškodzujeme iného človeka. Teoretickým východiskom podľa Freuda je „pud smrti“, ktorý spôsobuje, že človek má vrodenú tendenciu k deštrukcii. Ino...

Kultúra- hodnoty a normy, ktoré ľudia v spoločnosti uznávajú (A. Giddens)- „cultivave“ )lat.) - obrábanie pôdy v prenesenom význame- chápe sa v opozícii k prírode - odklon od prírody (hrozná definícia kultúry)- všetko čo človek vytvoril - materiálno aj duchovno- v spojení s kultom, niečo posvätnéPrvé kultúry vznikali v okolí posvätných miest. Pri chápaní kultúry nemôžeme obísť náboženstvo, hoci jeho prítomnosť nie je nutná (vždy v jej strede nájdeme niečo posvätné)- neexistuje ako monolit, vznik...

Analýza vyučovacej hodinyV rámci praxe, ktorú som absolvovala kvôli získaniu poznatkov o koncepcii vyučovania v ročníkoch primárneho vzdelávania, ako aj podkladov pre seminárnu prácu ku kurzu Primárna pedagogika, som sa zúčastnila štyroch hodín hospitácie na primárnom stupni v Základnej škole s materskou školou v Mútnom.Účelom praxe bolo zistenie, či výučba na primárnom stupni základných škôl prebieha v duchu behaviorizmu, alebo sú pri edukácii žiakov využívané aj metódy konštruktivizmu.Pri mojo...