Hľadaj Zobraz: Univerzity Kategórie Rozšírené vyhľadávanie

45 035   projektov
0 nových

Život Daniela Lehotského

«»
Prípona
.docx
Typ
seminárna práca
Stiahnuté
7 x
Veľkosť
0,1 MB
Jazyk
slovenský
ID projektu
47076
Posledná úprava
02.10.2017
Zobrazené
1 321 x
Autor:
berni.kurcz
Facebook icon Zdieľaj na Facebooku
Detaily projektu
Popis:
Daniel Lehocký, ktorému sa budem v tejto seminárnej práci venovať, bol významným slovenským pedagógom v druhej polovici 18. a začiatkom 19. storočia.
Zaoberal sa výchovou určenou hlavne pre deti. Rozlišoval zmyslové a rozumové poznanie ale podľa neho cieľom výchovy je len poznanie rozumové. Uprednostňoval prirodzenú výchovu, materinský jazyk a moderný jazyk. Veľký význam prikladal rodine a psychologickému vzdelaniu učiteľa. Podľa Daniela Lehockého má učiteľ viesť záznamy o žiakoch. Žiadal predĺžiť povinnú školskú dochádzku na 8 rokov pre všetky deti. Pýtal sa, prečo ženy nemajú právo na rovnaké vzdelanie ako chlapci? Vo vyučovaní preferoval metódu príkladu. Podľa neho je potrebné do vyučovania zaviesť ekonomiku ako náuku o povolaní.

Kľúčové slová:

Daniel Lehotský

pedagóg

výchova

metóda príkladu

poznanie rozumové

záznamy o žiakoch



Obsah:
  • 0. Úvod 4
    1. Životopis Daniela Lehockého 5
    2. Prvé dielo D. Lehockého
    Knižečka o moudrém a kresťanském výchovávání dítek 6
    2.1 Myšlienky na výchovu v rodine 6
    2.2 Školská výchova podľa Daniela Lehockého 7
    2.3 Profesijné orientácie žiakov 8
    3. Druhé dielo D. Lehockého
    Šlabikář větší pro školy nejvíc dědinské a domácí potrěby 10
    4. Záver 11
    5. Používaná literatúra 12

Zdroje:
  • ČAPEK, J. B. 1957. Komenský a Slovensko. In. Naša veda, roč. 4, s. 354
  • LEHOCKÝ, D. 1786. O moudrém a kěsťanském vychovávání ditek. Prešpurk: Wéberow a Korabinský knihowý sklep. 214s.
  • PAVLÍČKOVÁ, Alexandra, 2004. Daniel Lehocký a Samuel Tešedík - propagátori a realizátori Komenského pedagogických názorov. In: Pedagogická konferencia: Nové pohľady na edukačné vedy. Dni doktorandov II. Zborník príspevok vedeckej konferencie. Nitra: PF UKF v Nitre, s. 191-207. ISBN 80-8050-760-0.
  • SROGOŇ, T. a kol. 1986. Dejiny školstva a pedagogiky. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, s.174-176. ISBN 67-245-86