Pedagogická psychológia / Predmet / Zadania-seminarky.sk

Home » Predmet » Pedagogická psychológia

Pedagogická psychológia

« Prvá | ‹ Predošlá | Ďalšia › | Posledná »

Projektov 36 | Strana 1 / 1

Uni / Názov projektu	Kvalita	MB	Down
Pedagogická psychológia - Diagnostika porúch učenia Seminárna práca13 s. / 2. roč. / docx Problematika špecifických porúch učenia je v súčasnosti asi jedným z boľavých miest nášho školstva. Jednotlivci s poruchami učenia sa vo väčšine vzdelávajú v integrovaných podmienkach základných a stredných škôl. Aj preto patrí k najdiskutovanejším témam súčasného školstva. Predovšetkým však objektívne príčiny dávajú problematike porúch učenia spoločenskú závažnosť a prioritu. Sú to: rast informácií, množstvo rušivých šumov pri sluchovej diferenciácií, nová populácia sa musí denne vyrovnávať s č...	99,0%	0,1	1x
Pedagogická psychológia - Diagnostika porúch učenia Semestrálna práca9 s. / 1. roč. / docx Teoretická časť - Terapia a náprava porúch učeniaEfektívnosť terapieNielen v zahraničí ale aj u nás sa kladie veľký dôraz na meranie efektívnosti. Obsah pojmu efektívnosť nie je celkom jednoznačný ani presne vymedzený. Spája sa s ním niekoľko synoným ako sú: účinnosť, hospodárnosť, produktívnosť, účelnosť, prospešnosť, užitočnosť.B. Rosenshine (1983) charakterizuje efektívne vyučovanie nasledovne:- aktualizácia prv osvojeného učiva, - sprístupnenie jasných cieľov vyučovania žiakom,- vyučovanie v...	96,2%	0,1	0x
Alkoholizmus a jeho prevencia Ročníková práca13 s. / 3. roč. / doc Ukážka:AbstraktPríspevok zahŕňa množstvo problémov, konfliktov, zaujímavých názorov spojených s alkoholom a alkoholizmom. Cieľom je poukázať na negatívne účinky alkoholu a jeho vplyv na ľudský organizmus. Alkoholizmus patrí medzi sociálne javy, ktorých spoločným menovateľom a tvorcom je človek (koniec koncov, tak je tomu pri všetkých sociálno-patologických javoch).	91,9%	0,1	309x
Tvorivosť, kreativita Seminárna práca10 s. / 2. roč. / doc 1. Tvorivosť( kreativita) Jedným z hlavných cieľov výchovno-vyučovacej činnosti je aj rozvíjanie tvorivosti, najmä tvorivého myslenia žiakov a študentov. Problematika tvorivosti sa začala skúmať v päťdesiatych rokoch. Zaslúžil sa o to severoamerický psychológ Joy Paul Guilford svojou prednáškou na tému tvorivosť. Sám tiež naznačil smer a metódy výskumu. Odvtedy možno hovoriť o začiatku výskumných poznatkov a aktivít z oblasti tvorivosti. Tvorivosť je vlastne činnosť, ktorej výsledkom sú nové mat...	91,6%	0,1	26x
Vypracované otázky - Pedagogická psychológia Poznámky17 s. / 1. roč. / doc 1. Vznik pedagogickej psychológie ako vednej disciplíny- s uzákonením povinnej školskej dochádzky r. 1869 - Mária Terézie- prvá učebnica č. 1884 - Mayer - „Pedagogická psychológia“ - r. 1913 - Šustal - „Pedagogická psychológia“- r. 1936 - Jurovský - „Pedagogická psychológia“2. Postavenie pedag. psychológie v systéme psychologických vied• veda o výchove• patrí do sústavy vied o spoločnosti a človeku• úzko spojená s praktickou výchovou• zaoberá sa prípravou dorastu pre budúci život a celoživotným ...	91,4%	0,2	113x
Poznámky z predmetu Pedagogická psychologia Skriptá28 s. / 1. roč. / doc Rozdelenie podla Rogersa:1.,Akceptácia - pozitívne prijatie druhého človeka (žiaka) takého, akým je bez kladenia akýchkoľvek PŘEDMĚT PEDAGOGICKEJ PSYCHOLOGIEPedagogická psychológia - patrí medzi špeciálne psychologické disciplíny, zameriava sa na analýzu psychologicých zákonitostí v špeciálnych podmienkach (školské kluby, domovy mládeže, centrá voľného času. Zo základných psychologických disciplín využíva najmä poznatky všeobecnej, vývinovej a sociálnej psychológie, metodológie a patopsychológie...	91,2%	0,2	13x
Metódy pedagogickej psychológie Seminárna práca8 s. / 3. roč. / doc Každá oblasť ľudského poznania sa stáva vedou vtedy, keď si určí predmet bádania a rozpracuje adekvátne výskumné metódy. Pedagogická psychológia ako špeciálny psychologická disciplína sa musí vyzbrojiť vlastnými špeciálnymi výskumnými metódami.Výskumné metódy pedagogickej psychológie , ktoré sa vytvorili, a ktoré čiastočne spĺňajú podmienky vedeckej exaktnosti, môžu väčšinou študovať len relatívne jednoduché javy a neumožňujú odhaliť príčiny zložitejších psychických javov vo výchovno vzdelávacom...	90,1%	0,1	32x
Učiteľská pedagogika Štátnicové otázky200 s. / 5. roč. / doc Na Slovensku vznikli 2 univerzity - 1635 Trnavská Univerzita mala 2 fakulty: filozofickú a teologickú. V roku 1667 pribudla právnická a 1770 lekárska fakulta - 1657 - Košická Univerzita mala 3 fakulty: filozofickú, teologickú a právnickú. J. A. Komenský: 1, teória výchovy 2, didaktika 3, metodika vyučovania - hl. jazykov 4, učebnice - školy majú byť dielňou svetla - Jeho dielo štud. do detaily Ján Kvačala - informácií o jeho detstve je málo - 10 oblastí 1. obdobie detstvo a šk. roky (*1592 - ...	87,7%	2,0	12x
Vypracované otázky - Pedagogická psychológia - varianty A, B Testy5 s. / 1. roč. / doc 1. Definujte predmet pedagogickej psychológiePedagogická psychológia je špeciálna veda o psychologických zákonitostiach výchovno - vzdelávacieho procesu a je hraničnou vedou medzi pedagogikou a psychológiou. Patrí medzi psychologické vedy a pomáha praktickej oblasti.2. Kto a kedy napísal prvé učebnice pedagogickej psychológie- prvá učebnica č. 1884 - Mayer - „Pedagogická psychológia“ - r. 1913 - Šustal - „Pedagogická psychológia“- r. 1936 - Jurovský - „Pedagogická psychológia“3. Charakterizujte ...	87,2%	0,1	16x
Pedagogiká psychológia - vypracované testové varianty Testy5 s. / 1. roč. / doc A1. Definujte predmet pedagogickej psychológie užšie- skúmať zmeny v psychike žiaka, ku ktorým dochádza na vyučovaníširšie- veda o psych.zákonitostiach vých-vzdel.procesu, ktoré sa uskutoč.aj po vyuč.(vzťah žiak-učiteľ) -je to špeciálna veda o psychologických zákonitostiach vých-vzdel.procesu a je hraničnou vedou medzi pedagogikou a psych. Patrí medzi psych.vedy a pomáha praktickej oblasti2. Kto a kedy napísal prvé učebnice pedagogickej psychológie1884-Mayer1913-Šustal1936-Jurovský3. Charakteriz...	87,2%	0,1	41x
Ontogenéza psychiky dojčaťa Referát5 s. / 4. roč. / doc Dojčenské obdobie je obdobie vývinu od konca novorodeneckého obdobia (začiatok 2. mesiaca) do konca 1. roku. V zahraničnej literatúre je používaná iná periodizácia uvádzaná Elizabeth B. Hurlockovou. Podľa nej po novorodeneckom období nasleduje obdobie nehovoriaceho dieťaťa - nemluvňaťa, ktoré trvá od 2 týždňov do konca druhého roku (sem teda spadá aj obdobie, ktorému sa v nasledujúcich riadkoch venujem). Kým v prvej periodizácii nasleduje ako ďalšie obdobie batoľaťa, v druhej to je obdobie detst...	87,0%	0,1	2x
Recenzia: Michal Kolář: Skrytý svet šikanovaní ve školách: príčiny, diagnostika a praktická pomoc Seminárna práca5 s. / 3. roč. / docx Veľká skupina žiakov je vzdelávacích a výchovných inštitúcií beztrestne psychicky a fyzický týraná. Ich psychické a telesné zdravie je dlhodobo a niekedy nezvratne poškodzované. Medzinárodná dohoda o právach detí je v takomto prípade nepodstatná. Paradoxom je že deti sú nielen obete ale aj agresori, ktoré tieto obete týrajú. Hovorí sa tomu šikanovanie. V tejto knihe sa autor snaží riešiť sieť problémov mnohých žiakov prenasledovaných svojimi vrstovníkmi. Hovorí o šikanovaní a to nielen s teoreti...	86,6%	0,1	23x
Seminárna práca z predmetu Pedagogická psychológia Seminárna práca12 s. / 1. roč. / doc PEDAGOGICKÁ PSYCHOLÓGIAPedagogická psychológia je jednou z najstarších disciplín psychológie. Vznikla približne pred sto rokmi, odkedy sa datuje aj vznik experimentálnej psychológie vôbec (Wundtov psychologický ústav 1879).Jej predmetom sú zmeny psychiky študenta vplyvom výchovy, psychologické problémy pedagogickej činnosti učiteľa a jeho vplyv na študenta, psychologické zákonitosti výchovno-vzdelávacieho procesu v školských a iných výchovných zariadeniach.PROBLEMATIKA VÝUČBY V odbornej psycholo...	86,4%	0,1	8x
Pedagogická psychológia - vypracované testy Testy6 s. / 1. roč. / doc 1. Pedagogická psychológia patrí medzi psychologické disciplínya) aplikované b) základné c) špeciálne2. Prvé učebnice pedagogickej psychológie napísalia) Mayer b) Herbart c) Šustal d) Wundt e) Thorndike3. Zámerné, systematické a cieľavedomé vnímanie prejavov a správania iného človeka, bez toho, že by sme do neho zasahovali nazývame...pozorovanie....................4. Uveďte druhy rozhovoru......individuálny a skupinový, štandardizovaný,neštandardizovaný a pološtandardizovaný........................	85,7%	0,1	60x
Pedagogická psychológia - seminárna práca Seminárna práca7 s. / - roč. / doc Výchova a vzdelávanie patria k hlavným činnostiam počas života človeka. Vzťah žiaka a učiteľa je pritom jeden z najzávažnejších problémov počas vzdelávania človeka. Učiteľ je jeden z hlavných a najdôležitejších sprievodcov v našom živote. Je večným optimistom, keďže verí vo víťazstvo dobra nad zlom, je večným kritikom negatívneho a nesprávneho, čo sa deje vo svete, je hercom, keďže na každej vyučovacej hodine musí urobiť sólový výstup pred svojimi žiakmi. Musí ich upútať, zabaviť, ale najmä pou...	85,2%	0,1	4x
Pedagogická psychológia - vypracované otázky Vypracované otázky10 s. / 2. roč. / docx Definuj, co je pedagogická psychologie a co zkoumá. Pedagogická psychologie je věda o psychologických zákonitostech pedagogických jevech ve výchovně-vzdělávací procese ve školských a jiných výchovně -vzdělávacích zařízeních. Předmětem pedagogické psychologie je studium změn v psychice dítěte vlivem výchovy a vyučování.Jaké jsou rozdíly mezi kognitivním, motorickým a sociálním učením? Kognitivní učení - proces: vzdělávání - výsledek: vzdělaný člověk - oblast: rozumový vývoj, rozvoj myšlení Sociál...	83,7%	0,1	22x
Psychológia výchovy a vyučovania Vypracované otázky16 s. / 2. roč. / doc Pedagogická psychológia - patrí medzi špeciálne psychologické disciplíny - zaoberá sa psychologickou analýzou podmienok školy a školského prostredia (žiaci, učitelia, ...) Pedagogická psychológia sa zaoberá: - prepojením s inými psychologickými a nepsychologickými disciplínami - osobnosťou učiteľa-pedagóga - problematikou osobnosti žiaka - problematikou interakcie medzi učiteľom a žiakom - problematikou učenia, vyučovania v pedagogickej psychológii	83,1%	0,1	28x
Pedagogická psychológia, oblasti psychológie, vývoj psychológie Ťahák3 s. / 1. roč. / doc PEDAGOGICKÁ PSYCHOLÓGIA ÚVOD: Ped.psychológia – aplikovaná oblasť psychológie – hraničnou disciplínou - Rozvíja sa na rozmedzí pedagogiky a psychológie - Má dlhoročnú tradíciu - Počas svojho vývoja prešla viac alebo menej búrlivými obdobiami reflexie zmien v oblasti psychológie, ale aj ako hraničná vedecká disciplína, reflexia zmien v iných vedných oblastiach, predovšetkým v pedagogike - Uvedené zmeny sa netýkali len vlastného vymedzenia predmetu a metódy ped.psychológie, ale aj praktickéh...	82,8%	0,1	6x
Záškoláctvo, krádeže, úteky, klamstvá Seminárna práca10 s. / 2. roč. / docx Porucha správania a príčiny vzniku porúch správania nie sú jednoznačné a neexistuje zhoda v tom, ktorá skutočnosť vyvoláva špecifické poruchy správania. Niektorí odborníci uvádzajú rôzne vplyvy, ktoré majú alebo môžu mať vzťah k poruchám správania. Napríklad genetické vplyvy, oneskorené neurologické dozrievanie, prenatálne a postnatálne poškodenie, vplyv rádioaktivity, niektorých liekov, následky chorôb alebo úrazov a pod. Môže ísť o akékoľvek okolnosti, ktoré sa nejakým spôsobom dotýkajú mozgu ...	82,6%	0,1	21x
Pedagogická psychológia Prednášky17 s. / 2. roč. / doc 1. Vznik pedagogickej psychológie ako vednej disciplíny - s uzákonením povinnej školskej dochádzky r. 1869 – Mária Terézie - prvá učebnica č. 1884 – Mayer – „Pedagogická psychológia“ - r. 1913 – Šustal – „Pedagogická psychológia“ - r. 1936 – Jurovský – „Pedagogická psychológia“ 2. Postavenie pedag. psychológie v systéme psychologických vied • veda o výchove • patrí do sústavy vied o spoločnosti a človeku • úzko spojená s praktickou výchovou • zaoberá sa prípravou dorastu pre budúci živ...	80,5%	0,2	22x
Prednášky z predmetu - Pedagogická psychológia Prednášky7 s. / 1. roč. / doc Ukážka:Pedagogická psychológiaZačala sa rozvíjať koncom 19. storočia, začali sa robiť výskumy v školách. K vzniku prispelo uzákonenie povinnej školskej dochádzky 1869 - Mária Terézia. Začali vznikať učiteľské prípravky1884 - Mayr - Pedagogická psychológia - učebnica pre pedagogické prípravky1913 - Šustal - Pedagogická psychológia1936 - Jurovský - Pedagogická psychológia	79,9%	0,1	23x
Logopédia a narušená komunikačná schopnosť Semestrálna práca17 s. / 3. roč. / doc Logopédiu je potrebné charakterizovať ako vedu, profesiu i študijný odbor. Napriek tomu, že logopédia je známa približne 2400 rokov- totižto už Grék Isokrates (436 – 338 pred n. l.) žiadal pestovať logón paideia, ako výchovu správnej reči- existencia narušenej komunikačnej schopnosti sa v historických prameňoch spomína ešte dlhšie.	78,9%	0,1	24x
Vývin a vývinová psychológia Prednášky7 s. / 1. roč. / docx Po pojmom vývoj rozumieme proces rastu a postupnej zmeny, od jednoduchého k zložitému, od nedokonalého k dokonalému.Pod pojmom vývin rozumieme zmeny, ktoré sa v jednotlivých oblastiach psychiky (na úrovni procesov a vlastností), ako aj s nimi späté telesné zmeny, vyskytujú v období medzi počatím a smrťou ľudského jednotlivca. Psychický vývin teda začína narodenín dieťaťa, ale prebieha už prenatálnom období. Nezaraďujeme tu však všetky zmeny - iba tie , ktoré trvajú určite obdobie a sú usporiadan...	77,1%	0,4	0x
Vplyv stresu na duševné zdravie človeka Seminárna práca9 s. / 1. roč. / doc Téma „Vplyv stresu na duševné zdravie človeka“ ma zaujala, nakoľko je v súčasnej dobe veľmi aktuálna. Bez ohľadu na to, či človek chce alebo nie, každý deň prichádza do styku so stresom, so stresovými situáciami, či už v malej miere alebo vo väčšej. Treba sa naučiť stresovým situáciám predchádzať alebo aspoň do určitej miery vedieť stres utlmiť. V tejto seminárnej práci chcem poukázať na to čo to vlastne stres je, ako vzniká, ako sa dá zvládnuť.	76,7%	0,1	18x
Pedagogická psychológia Prednášky7 s. / 2. roč. / doc Psychológia učenia - zaoberá sa základnými problémami učenia z aspektu pedagogickej psychológie. Učenie v širšom zmysle slova a užšom zmysle slova V širšom zmysle - ide o aktívne prispôsobovanie sa organizmu svojmu prostrediu formou zmeny správania, pričom v tomto procese si organizmus osvojuje individuálnu skúsenosť do ďalšieho života a zúročuje ju. V užšom zmysle – súvisí s tým, ako si predstavujeme štandardne uženie. Je to zámerné a systematické nadobúdanie vedomostí, zručností, fori...	75,4%	0,1	6x
Pedagogická psychológia Seminárna práca25 s. / 2. roč. / doc 1. Pojem a predmet - vzťah pedagogiky a psychológie je dávny, ale vedecká disciplína existuje viac ako sto rokov - predmetom pedagogickej psychológie je: 1. aplikácia poznatkov všeobecnej psychológie na pedagogickú teóriu a výchovno-vyučovaciu prax - prvá učebnica vyšla v roku 1884 – vydal G. Maier a u nás ju zostavil J. Šustal v roku 1913 2. aplikácia poznatkov vývinovej psychológie na pedagogickú teóriu a výchovno-vzdelávaciu prax - do popredia sa dostáva vývin dieťaťa – pedopsychológia ...	72,8%	0,7	11x
Pedagogická psychológia Prednášky16 s. / 1. roč. / doc Pedagogická psychológia-jedna z najstarších disciplín psychológie.Vznikla približne pred sto rokmi,odkedy sa datuje aj vznik experimentálnej psychológie vôbec (Wundtov psychologický ústav 1879) Od toho času sa menili aj názory na jej predmet.Tieto názory (až po súčasnosť) možno rozčle-niť zhruba do piatich skupín. PRVÁ SKUPINA NÁZOROV Predmet pedagogickej psychológie : v aplikácii poznatkov všeobecnej psychológie na pedagogickú teóriu a výchovno-vyučovaciu prax. -vznik v 2.polovici minul...	72,8%	0,2	6x
Tvorivosť - základné pojmy Seminárna práca7 s. / 2. roč. / doc Vymedzenie pojmu Pojem kreativita je odvodený od latinského slova creatio, čo v preklade znamená tvorbu. V odbornej literatúre robia citlivejší autori istý rozdiel medzi tvorivosťou a kreativitou. Kreativitou sa rozumie schopnosť človeka vytvárať akékoľvek nové a pôvodné myšlienky, ktoré ich pôvodca prv nepoznal. Kreativitou sa zaoberá kreatológia. Dnes je už známe, že každý jedinec je prirodzeným spôsobom tvorivý. Tvorivosť nie je vopred daná vlastnosť len niektorých ľudí, ale každý človek ...	72,5%	0,1	8x
Pedagogická psychológia Ťahák1 s. / 1. roč. / docx Pedagogická psychológia Prvý pohľad - Prvý pohľad je najstarší a súvisí so vznikom psychológie ako samostatnej vedy v polovici 19.storočia - (Pestalozzi, Herbart – koniec 18.storočia a iní) upozorňovali na nevyhnutnosť poznať psychické špecifiká v pedagogickom procese už pred vznikom psychológie. - (Munsterberger, Lehman) ktorí upozorňovali na nebezpečenstvo aplikácie psychológie v pedagogickej praxi - Táto prvá tendencia v pedagogickej psychológií má svojich zástancov aj v súčasnosti. ...	69,9%	0,1	2x
Pedagogická psychológia Prednášky12 s. / 1. roč. / doc 1. Čo je tvorivosť? Divergentné myslenie (J.P. Guilford) = schopnosť navrhnúť rad možných riešení daného problému, pre ktorý existuje len jedno správne riešenie. Tvorivosť a inteligencia Guilford odkazoval aj na typ myslenia, ktorý sa nazýva konvergentné (existuje len jediná prijateľná odpoveď na problém. – niektoré činnosti vyžadujú zároveň vysoké IQ i vysoku divergentnú schopnosť (najmä v oblasti vedy) - tvorivosť je schopnosť pohotovo nachádzať nové spôsoby, ako pristupovať ...	69,5%	0,1	7x
Pedagogická psychológia Ťahák13 s. / 1. roč. / doc Predmet pedagogickej psychologie patrí – špeciálne psychologické discipliny zameriava sa na analýzu psychologických zákonitosti v špeciálnych podmienkach - prostredí škôl, školské zariadenia, kluby.... najčastejšie sa aplikujú do oblasti - pedagogicko-psychologických poradní, školskej psychologie, psych. výchovy, enviromentálnej psychologie... Hlavný cieľ- považuje transformácia tradičného vzdelávania na jeho humanizáciu, nadobudnutie vedomostí, rozvoj žiakov. Cieľom je -...	67,6%	0,1	65x
Pedagogická psychológia Poznámky14 s. / 2. roč. / doc 1.Predmet pedagogickej psychológie. Vzťah pedagogickej psychológie k psychologickým a pedagogickým vedám. Pedag.psych. je jednou z najstarších disciplín psych. Je veda o psychologických zákonitostiach výchovno – vzdelávacieho procesu v školských a iných výchovných zariadeniach. Predmet sa dározčleniť zhruba do piatich základných skupín: -prvý názor – vidí predmet v aplikácii poznatkov všeobecnej psych.na pedag. teóriu a výchovno – vyučovaciu prax. -druhý názor – pokladá za predm...	64,6%	0,2	2x
Poruchy učenia - dyslexia Seminárna práca18 s. / 3. roč. / doc Označenie dyslektik, dyslektická trieda, dyslektická spoločnosť sa síce v súčasnosti používa, ale nie je správne. Človek s poruchou čítania je predovšetkým osobnosť, ktorá je jedinečná, neopakovateľná, s množstvom pozitívnych ale aj negatívnych vlastností. V dieťati treba vidieť predovšetkým jeho osobnosť. Špecifické poruchy učenia by sa nemali stať dominujúcim znakom. Deti, ktorým sa nevenovala náležitá pozornosť a nepodala v detstve pomocná ruka, si odnášajú svoje ubolené spomienky i školské p...	62,7%	0,3	7x
Psychológia vzdelávania - vypracované otázky Ťahák5 s. / 1. roč. / doc 50 x Vypracované otázky	59,2%	0,1	4x
Pedagogická psychológia Poznámky14 s. / - roč. / doc Pedagogická psychológia (poznámky)	57,2%	0,2	3x
Pedagogická psychológia Skriptá63 s. / 2. roč. / doc 1. Predmet pedagogickej psychológie Predmet pedagogickej psychológie sa vymedzuje dvojakým spôsobom: v užšom a širšom chápaní. Zástancovia užšieho chápania predmetu pedagogickej psychológie tvrdia v podstate, že predmetom tejto vedy je skúmať zmeny psychiky (dieťaťa, žiaka, študenta) vplyvom výchovy, vyučovania a vzdelávania; teda vplyvom výchovných podmienok a výchovných situácií. Tento názor zastáva veľa autorov, najmä tí, ktorí vidia blízky vzťah medzi pedagogickou a vývinovou psychológio...	55,2%	0,5	5x

« Prvá | ‹ Predošlá | Ďalšia › | Posledná »

Záznamov na stranu: Strana:

Pridaj projekt

Pridaj projekt a získaj kredity za stiahnutie. S kreditmi možeš sťahovať iné projekty. Je to jednoduché :)

Najčastejšie

Zobraz

Odporúčame

Prihlásenie/login

Pedagogická psychológia