Hľadaj Zobraz: Univerzity Kategórie Rozšírené vyhľadávanie

44 661   projektov
8 nových

Kreativita = Tvořivost

«»
Prípona
.doc
Typ
seminárna práca
Stiahnuté
7 x
Veľkosť
0,1 MB
Jazyk
český
ID projektu
13487
Posledná úprava
22.12.2020
Zobrazené
1 240 x
Autor:
barry
Facebook icon
Detaily projektu
Popis:
Kreativita
- pojem je odvozený z latiny „ creatio „, co značí tvorbu.
- znamená vytvoření něčeho nového a užitečného s pomocí s představivosti, schopnosti nalézat nová, originální řešení problémů.
- kreativita neznamená vytvoření něčeho zcela nového. Tvořivý lidé obvykle vycházejí z existujících idejí, nebo základních principů.
- pouze odborníci nemusejí umět vytvořit něco užitečného.
- kreativita není dar, který má pouze malá část lidí. Důležitější než vrozený talent je motivace, touha tvořit.
- aby byli lidé kreativní, nemusí být emocionálně vyšinutí. Má-kreativní člověk uspět, potřebuje značnou sebedůvěru, musí mít zkoumavou mysl, ale nesmí ztrácet kontrolu.
- pokud je člověk skutečně kreativní, nemusí se to ještě projevit. Abyste se dočkali dozrání svých nápadů, musíte je prosazovat. Tvořivý člověk musí dout na svůj roh, ale taktně.
- nápady nejsou výsledkem inspirace, ale námahy. Záblesky génia jsou výjimkou, nikoliv pravidlem. Inspirace obvykle přichází po námaze, pravdě-podobně ve formě nápadů a obvykle postupně.
- kreativita nevyžaduje vyspělou technologii. Složitost může zničit kreativitu, všechno by mělo být uděláno tak jednoduše, jak jen je to možné.
...

Kľúčové slová:

psychológia

všeobecná psychologia

kreativita

tvorivosť

predstavivosť

odvaha

síla ega

škola

metódy podpory kreativity

brainstorming

synetika

sociodrama

kreatívna nástenka

koncentrácia



Obsah:
  • Kreativita
    Charakter kreativity
    Faktory ovlivňující kreativitu
    1.Biologické
    2. Psychologické a osobnostní
    3. Kognitivní
    4. Sociální
    5. Bariery
    Kreativita a ego
    Síla ega
    Ovládnutí ega
    Pružnost ega
    Kreativita a škola
    Kritéria pro školy, které podporují děti s tvůrčím nadáním
    Metody podpory kreativity
    Metody podpory skupinové kreativity
    Fáze tvořivého procesu ( Zelina.1994 )
    Prvky související s kreativitou dětí a prostředky na jejich optimalizaci ( Olivar )
    Dětská tvořivost
    Literatura

Zdroje:
  • Hlavsa, Jaroslav:Psychologické základy teorie tvorby.Praha:Akademia,1985
  • Nakonečný, Milan:Psychologie osobnosti.Praha:Akamedia,1998
  • Reynold Bean:Jak rozvíjet tvořivost dítěte.Praha:Portál,1995
  • Zelina, Miron,Zelinová,Milota:Rozvoj tvorivosti detí a mládeže.Bratislava:SPN,1990
  • Kopmeyer, M.R.:Formování osobnosti.Praha,1995
  • Čáp, Jan:Psychologie výchovy a vyučování.Praha,1993
  • Fontana, D.:Psychologie ve školní praxi.Praha,1999
  • Černoušek, M.:Děti a svět pohádek.Praha.Albatros,1990