Hľadaj
Zobraz:
Univerzity
Kategórie
Rozšírené vyhľadávanie
45 033 projektov
0 nových
Vypracované zadania zo Slovenského jazyka
«»
| Prípona .doc |
Typ vypracované otázky |
Stiahnuté 28 x |
| Veľkosť 0,4 MB |
Jazyk slovenský |
ID projektu 2852 |
| Posledná úprava 17.03.2017 |
Zobrazené 1 511 x |
Autor: - |
Zdieľaj na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- cena:
6 Kreditov - kvalita:
83,2% -
Stiahni
- Pridaj na porovnanie
- Univerzita:-
- Fakulta:-
- Kategória:Jazyky » Slovenský jazyk
- Predmet:Slovenský jazyk
- Študijný program:-
- Ročník:-
- Formát:MS Office Word (.doc)
- Rozsah A4:43 strán
- Dokumentácia:Stiahni
Jednotlivé úlohy na riešenie.
Komplet vyriešené - 30 zadaní.
Ukážka:
Zadanie 1
1. Charakterizujte vývinové tendencie európskej stredovekej literatúry. Určte miesto staroslovienskej literatúry v slovenskej stredovekej literatúre. Vysvetlite význam misijnej činnosti Konštantína a Metoda na Veľkej Morave.
2. Vymenujte nárečové formy slovenského jazyka, charakterizujte teritoriálnu nárečovú formu národného jazyka a sociálne nárečia národného jazyka (slang, argot).
Ukážka č. 1
Konštantín - Predslov k svätému Evanjeliu (Proglas)
(úryvok)
Tak ako radosť nezasvitne bez svetla,
by oko celý boží svet v ňom uzrelo,
bo všetko nie je krásne, ani zreteľné,
tak ani duša, žiadna duša bez písmen
vedomia nemá o tom božom zákone,
zákone knižnom, o zákone duchovnom,
zákone, cezeň boží raj sa zjavuje.
Ukážka č. 2
Život Konštantína
Obhajoba slovienského jazyka v bohoslužbe (úryvok)
Keď bol v Benátkach, zhromaždili sa proti nemu latinskí biskupi a kňazi i mnísi ako havrani proti sokolovi a vyzdvihli trojjazyčný blud, hovoriac:
„Človeče, povedz nám, prečo si učinil teraz Slovienom knihy, ktorých nikto iný predtým nevynašiel, ani apoštolovia, ani rímsky pápež, ani Gregor Bohoslovec, ani Hieroným, ani Augustín? My len tri jazyky poznáme, ktorými sa sluší v knihách sláviť Boha: hebrejský, grécky a latinský.“
Odpovedal im Filozof: „Či neprichádza dážď od Boha na všetkých rovnako? Alebo či slnce takisto nesvieti na všetkých?“ (Matúš 5, 45) Či nedýchame na vzduchu rovnako všetci? A tak vy, nehanbíte sa, tri jazyky len uznávajúc a prikazujúc, aby všetky ostatné národy a plemená boli slepé a hluché? Povedzte mi, Boha robíte bezmocným, že nemôže toto dať, alebo závistlivým, že nechce?
Komplet vyriešené - 30 zadaní.
Ukážka:
Zadanie 1
1. Charakterizujte vývinové tendencie európskej stredovekej literatúry. Určte miesto staroslovienskej literatúry v slovenskej stredovekej literatúre. Vysvetlite význam misijnej činnosti Konštantína a Metoda na Veľkej Morave.
2. Vymenujte nárečové formy slovenského jazyka, charakterizujte teritoriálnu nárečovú formu národného jazyka a sociálne nárečia národného jazyka (slang, argot).
Ukážka č. 1
Konštantín - Predslov k svätému Evanjeliu (Proglas)
(úryvok)
Tak ako radosť nezasvitne bez svetla,
by oko celý boží svet v ňom uzrelo,
bo všetko nie je krásne, ani zreteľné,
tak ani duša, žiadna duša bez písmen
vedomia nemá o tom božom zákone,
zákone knižnom, o zákone duchovnom,
zákone, cezeň boží raj sa zjavuje.
Ukážka č. 2
Život Konštantína
Obhajoba slovienského jazyka v bohoslužbe (úryvok)
Keď bol v Benátkach, zhromaždili sa proti nemu latinskí biskupi a kňazi i mnísi ako havrani proti sokolovi a vyzdvihli trojjazyčný blud, hovoriac:
„Človeče, povedz nám, prečo si učinil teraz Slovienom knihy, ktorých nikto iný predtým nevynašiel, ani apoštolovia, ani rímsky pápež, ani Gregor Bohoslovec, ani Hieroným, ani Augustín? My len tri jazyky poznáme, ktorými sa sluší v knihách sláviť Boha: hebrejský, grécky a latinský.“
Odpovedal im Filozof: „Či neprichádza dážď od Boha na všetkých rovnako? Alebo či slnce takisto nesvieti na všetkých?“ (Matúš 5, 45) Či nedýchame na vzduchu rovnako všetci? A tak vy, nehanbíte sa, tri jazyky len uznávajúc a prikazujúc, aby všetky ostatné národy a plemená boli slepé a hluché? Povedzte mi, Boha robíte bezmocným, že nemôže toto dať, alebo závistlivým, že nechce?
Kľúčové slová:
stredoveká literatúra
osvietenecké myslenie
obraz ľudu
umelecký obraz
lyrizovaná próza
medzivojnová próza
druhá svetová vojna
Obsah:
- 1. Slovenská stredoveká literatúra ako súčasť európskej stredovekej literatúry
2. Charakter svetovej renesančnej, barokovej a klasicistickej literatúry
3. Osvietenské myslenie na Slovensku, jeho odraz v slovenskej klasicistickej literatúre (J. Kollár, J. Hollý)
4. Svetová romantická literatúra a jej špecifické črty
5. Slovenská romantická literatúra a jej špecifické črty
6. Vplyv ústnej ľudovej slovesnosti na umelú slovenskú literatúru
7. Svetový a slovenský literárny romantizmus, špecifické črty
8. Obraz ľudu, človeka, prírody a práce v ideovom a estetickom pláne tvorby A. Sládkoviča a P. O. Hviezdoslava
9. Dedina a jej umelecké stvárnenie v prózach autorov slovenského literárneho realizmu
10. Zemianstvo a jeho obraz v dielach slovenských autorov
11. Slovenská dramatická tvorba a jej vývoj do roku 1918
12. Lyrický hrdina literárnej moderny ako výraz spoločenských konfliktov (I. Krasko, P. Bezruč)
13. Analýza spoločenských pomerov a života mestského človeka v prózach slovenskej a českej literatúry
14. Úsilie o umelecké poznanie skutočnosti v dielach svetovej realistickej literatúry
15. Umelecký obraz prvej svetovej vojny v dielach slovenskej a českej literatúry (P. O. Hviezdoslav, B. S. Timrava, M. Rázus, M. Urban, J. Hašek)
16. Umelecký obraz prvej svetovej vojny v dielach svetovej literatúry ( H. Barbusse, R. Rolland, E. M. Remarque, E. Hemingway)
17. Lyrizovaná próza, jej vývin a miesto v slovenskej literatúre
18. Slovenská dráma po roku 1918 v boji proti meštiactvu, za sociálnu spravodlivosť a pokrok (I. Stodola, J. B. Ivan)
19. Vývoj slovenského románu v 19. a 20. storočí
20. Vývoj svetového románu
21. Medzivojnová próza, jej generačná previazanosť, tematická priestupnosť a motivická viacvrstvovosť
22. Lyrickí hrdinovia a ich postoj k životu a jeho hodnotám v tvorbe J. Smreka a E. B. Lukáča
23. Slovenská poézia po roku 1945 (J. Kostra, P. Horov, A. Plávka, V. Mihálik, M. Rúfus, M. Válek)
24. Slovenská próza po roku 1945 (F. Hečko, V. Mináč, L. Ťažký, D. Tatarka, A. Bednár, R. Jašík)
25. Slovenská dráma po roku 1945 (L. Lahola, P. Karvaš, I. Bukovčan, J. Solovič. S. Štepka)
26. Svetová literatúra po druhej svetovej vojne
27. Umelecký obraz druhej svetovej vojny v tvorbe svetových a slovenských autorov
28. Obraz ženy v tvorbe autorov slovenskej a svetovej literatúry
29. Regionálna literatúra v kontexte celonárodnej literatúry. Literárne postavy Gemera
30. Literárna tvorba žien - autoriek v slovenskej literatúre
Pridaj projekt
Pridaj projekt a získaj kredity za stiahnutie. S kreditmi možeš sťahovať iné projekty. Je to jednoduché :)
Najčastejšie
Zobraz
Odporúčame
Zadania-seminarky.sk
2006 - 2024 © všetky práva vyhradené