Hľadaj Zobraz: Univerzity Kategórie Rozšírené vyhľadávanie

45 033   projektov
0 nových

Specifické poruchy chování a pozornosti. Jak jednat s velmi neklidnými dětmi. Alan Train KONSPEKT

«»
Prípona
.docx
Typ
semestrálna práca
Stiahnuté
6 x
Veľkosť
0,1 MB
Jazyk
český
ID projektu
42275
Posledná úprava
21.07.2013
Zobrazené
1 449 x
Autor:
babu.say
Facebook icon Zdieľaj na Facebooku
Detaily projektu
Popis:
Učíme se porozumět dítěti s ADHD
1. Formujeme chování dítěte
V první kapitole autor nás autor uvádí do problému s výchovou a spoluprácí s dítětem s ADHD, snaží se povzbudit rodiče, učitele a také psychology, či jiné odborné pracovníky, aby se nebáli s dětmi s touto poruchou pracovat, i když je to mnohdy velmi těžké. K prvotnímu popisu problému a úplné představy o něm použil autor příběh chlapce, kterého ve své knize pojmenoval Simon, a jeho matky Liz. Popisuje každodenní problémy s dítětem trpícím ADHD, které přesahuje až v zoufalství, nepochopení společnosti, jenž chování takového dítěte dává za vinu právě rodičům...

Kľúčové slová:

poruchy pozornosti

impulzivita

hyperaktivita

ADHD

práce s dětmi s ADHD



Obsah:
  • Co je to ADHD? 4
    Učíme se porozumět dítěti s ADHD 4
    1. Formujeme chování dítěte 4
    2. ADHD 6
    Příznaky ADHD 6
    Předškolní věk 6
    Školní věk 6
    Diagnóza 6
    „Zařazení“ dítěte s ADHD 7
    Odborníci a diagnóza ADHD 7
    Rozdílné přístupy 8
    3. Příčiny ADHD (a jeho léčba?) 9
    Mozková dysfunkce 9
    Genetika 9
    Poškození mozku 9
    Alergie na stravu 9
    Otrava olovem a další možné příčiny 10
    4. Farmakoterapie – ano či ne? 11
    Druhy farmakoterapie 11
    Strach z léků 12
    Pomáháme dítěti s ADHD 13
    Příklady cvičení pro rodiče 13
    Příklady cvičení pro učitele 13
    Co můžeme udělat pro dítě s ADHD 14
    1) Bezpečné prostředí 14
    Jednoznačnost a důslednost 14
    Aktivity a každodenní rituály 14
    Jak vyvodit důsledky 14
    Odměny 15
    2) Komunikace 15
    Jak může pomoci rodina 16
    KDE HLEDAT POMOC: 16
    POCIT JISTOTY 16

Zdroje:
  • TRAIN, Alan. Specifické poruchy chování a pozornosti: jak jednat s velmi neklidnými dětmi. Vyd. 1. Praha: Portál, 1997, Speciální pedagogika. ISBN 80-7178-131-2.