1. otázka - Objasnite pojmy „špeciálno-pedagogická diagnostika“, „diagnostika“, „diagnóza“, „prognóza“. Opíšte kritéria a postupy diagnostiky školskej pripravenosti – diagnostika kognitívneho a sociálneho vývinu, diagnostika motoriky a reči, využitie testov v procese diagnostikovania detí predškolského veku. Získavaním poznatkov o postihnutom/narušenom jednotlivcovi sa zaoberá špeciálno-pedagogická diagnostika - špeciálno-pedagogická diagnostika je cieľavedomá činnosť zameraná na rozpoznanie ...

Didaktika (gr. didaskein = učiť, vyučovať) pedagogická veda zaoberajúca sa: – obsahom a rozsahom vzdelania a vzdelávania, – cieľmi, metódami, formami a prostriedkami vyučovania, – interakciou medzi učiteľom a žiakom. Didaktika – jazyk a komunikácia (JaK), (slovenského jazyka a literatúry...) - aplikácia všeobecnej didaktiky na vyučovanie SJ a L Veda zaoberajúca sa: • obsahom a rozsahom učiva o JaK; • cieľmi, metódami, zásadami, formami, prostriedkami vyučovania predmetov JaK; • int...

1. otázka - Charakteristika vzdelávacej oblasti Človek a svet práce, charakteristika štátneho a školského vzdelávacieho programu vo vzdelávacej oblasti Človek a svet práce, rámcový učebný plán predmetov pracovné vyučovanie a svet práce, postavenie a úlohy predmetov pracovné vyučovanie a svet práce z pohľadu profesijnej orientácie, význam úlohy a ciele predmetu pre jednotlivcov s mentálnym postihnutím, úlohy a ciele predmetu svet práce, osobnosť, kvalifikačné a odborné požiadavky na uči...