RÓMSKY JAZYK RÓMSKO-SLOVENSKÝ A SLOVENSKO-RÓMSKY SLOVNÍK PRE UČITEĽOV RÓMSKYCH ŽIAKOV A DEFINÍCIA RÓMSKEHO JAZYKA, JEHO HISTÓRIA
Študijný materiál249 s. / 2. roč. / pdf
Pozornosť pedagogickej obce sa na rómsky jazyk začala upriamovať v polovici 90-tych rokov. Bola to reakcia na dôvody neprospievania rómskych žiakov na základných školách. Neznalosť slovenského jazyka klasifikovala rómske deti ako žiakov, ktorí nie sú schopní zvládnuť prvý stupeň základných škôl. Jazyková bariéra bola jednou z prekážok začlenenia sa rómskych žiakov do školského systému.Na objednávku praxe vznikali nulté ročníky resp. prípravné triedy, v ktorých sa síce k rómskym žiakom pristupova...
|
|
1,2 |
12x |
|
Príchod Rómov do Európy
Seminárna práca8 s. / 1. roč. / doc
Nevieme s istotou povedať kedy sa Cigáni na dnešnom území Slovenska ukázali prvý raz. Vzhľadom na nomádny spôsob života cigánskych skupín možno predpokladať, že sa pri svojich potulkách dostali aj na sever, pretože, ak im na jednej strane vyhovoval vtedy ešte takmer polonomádny spôsob života uhorských kmeňov, na druhej strane ich iste lákalo územie, ktorého obyvateľstvo stálo vtedy na vyššom stupni hospodárskej a kultúrnej úrovne. Ešte pravdepodobnejšia sa zdá ich prítomnosť za tatárskych vpádov...
|
|
0,1 |
4x |
|
Charakteristika drogovej zavislosti
Seminárna práca9 s. / 2. roč. / doc
Problematika drogovej závislosti je veľmi zložitá, či už vzhľadom na náročnosť samotnej témy, ale i pre množstvo teórií a koncepcií, ktoré často vychádzajú z odlišných stanovísk a kladú si rôzne ciele.
Droga je teda látka, schopná navodiť stav chorobnej závislosti. Z tohto dôvodu sa namiesto slova toxikománia začalo používať označenie drogová závislosť. Tu sa človek dostáva do stavu závislosti, nesamostatnosti voči droge, je ňou zotročený. Ide o určitý stav, keď si telo alebo duša zvykne na dro...
|
|
0,1 |
12x |
|
Ján Ámos Komenský a jeho diela
Seminárna práca10 s. / 1. roč. / doc
Obdobie, v ktorom Ján Amos Komenský žil, bolo obdobím hlbokých spoločenských, hospodárskych a politických zmien.Narodil sa 28. marca roku 1592. Všeobecne sa uvádza, že jeho otcom bol mlynár Martin Komenský a matkou Anna Komenská. Obidvaja rodičia zomreli po sebe na mor, najprv otec a potom matka. Komenský mal vtedy len dvanásť rokov a po ich smrti sa o neho starala teta, za ktorou odišiel do Strážnice. Miesto jeho narodenia nie je presne známe. Okolnosti hovoria, že v Uherskom brode alebo v Nivn...
|
|
0,1 |
22x |
|
Funkcionalizmus
Seminárna práca6 s. / 1. roč. / doc
ÚVODVyzerá to tak, že sociologické prístupy si vytvárajú v historickom zmysle opozície a symbolickému interakcionalizmu oponoval funkcionalizmus. Tento smer ignoroval individuálne a sústredil sa na spoločnosť ako na systém. FunkcionalizmusOd prvopočiatku sociológie je funkcionalistická perspektíva dôležitá - možno preto, že sa blíži „zdravému selskému“ pohľadu na svet. To znamená, že funckonalisti veria, že všetky spoločenské inštitúcie majú v spoločnosti účel (napr. rodina) a že sociológia je p...
|
|
0,1 |
6x |
|
Metodológia sociálnych vied
Skriptá33 s. / - roč. / doc
VEDA – Science, Wissenschaft, nauka
VEDA – sútava poznatkov, ktoré pozostávajú z racionálne zdôvodnených a konzistentných výpovedí, ktoré sú sformulované v prijatom jazyku (vedy) a sú overiteľné. (Ondrejkovič, 2006)
VEDA je z komplexnejšieho pohľadu:
a) forma spoločenského vedomia existujúca popri takých formách, akými sú filozoia, náboženstvo, morálka, právo , politika, umenie a i. (aspekt filozofie bytia a vedomia)
b) špecifický druh poznávania a pretvárania objektívnej skutočnosti v konte...
|
|
0,3 |
21x |
|
Sociálna psychológia
Prednášky13 s. / 2. roč. / doc
Otázku sociálnosti a pôsobenia človeka v sociálnom prostredí možno sledovať z pohľadu viacerých vedných disciplín, ako napr. sociológia, filozofia a pedagogika...ale aj z hľadiska sociálnej psychológie.
Sociálna psychológia – vychádza najmä z 3 znakov, ktoré charakterizujú sociálnosť človeka a jeho sociálnu podstatu:
a) Sociálna spoločenská determinácia človeka
b) Význam sociálneho prostredia
c) Potreba sociálneho kontaktu
Predmet soc. Psychológie – zaujíma sa predovšetkým o sociálny systé...
|
|
0,1 |
3x |
|
Azyly, útulky a domovy pre osamelých rodičov
Referát10 s. / 2. roč. / doc
Jednou zo skupín migrantov sú aj utečenci alebo žiadatelia o azyl a azylanti. Ide o špecifickú skupinu migrantov z hľadiska ich dôvodu opustenia vlastnej krajiny. Pri tejto skupine ide skôr o nútené opustenie krajiny z rôznych dôvodov, ktoré nie sú viazané na dobrovoľné rozhodnutie migranta odísť. Zväčša uvedené dôvody si vyžadujú vzápätí aj ochranu treťou stranou, čo nadväzuje na azylový systém jednotlivých krajín. Tieto dôvody sú tiež určené v medzinárodných a národných dokumentoch, ktoré sa t...
|
|
0,1 |
9x |
|
2. vatikánsky koncil
Referát4 s. / 1. roč. / doc
Konštitúcie
• Dogmatická konštitúcia o Cirkvi - Lumen Gentium
• Dogmatická konštitúcia o Božom zjavení - Dei Verbum
• Konštitúcia o posvätnej liturgii - Sacrosanctum Concilium
• Pastorálna konštitúcia: O Cirkvi v modernom svete - Gaudium et Spes
|
|
0,1 |
10x |
|
Teória sociálnej práce
Prednášky8 s. / 2. roč. / doc
Kvalita a obsah sociálnej práce
1. Profesionalizácia – sociálna práca získava viac práv a väčšiu zodpovednosť potrebnú k zásahom do dôležitých súkromných sfér života jednotlivca, skupiny alebo komunity.
- Podmienkou je zdokonalenie systému vzdelávania (tendencia k úplnému VŠ vzdelaniu)
- Vznik národných a medzinárodných asociácií sociálnej práce a škôl sociálnej práce, ktoré sa združujú do profesných združení tohto charakteru.
- Uplatnenie tzv. supervízie, podstatou ktorej je na základe o...
|
|
0,1 |
0x |
|
Sociálna situácia, sociálny prípad, sociálny problém, sociálna kolízia, sociálna kontrola, sociálna kompetencia, sociálne služby, sociálna politika
Seminárna práca13 s. / 2. roč. / doc
SOCIÁLNA SITUÁCIA
Je stav, ktorý vzniká v procese interakcie (vzťahu) jednotlivca a jeho sociálneho prostredia. Sociálna situácia má svoju dynamiku, vyvíja sa a mení vplyvom oboch interakčných partnerov, t. j. vplyvom a rozhodnutiami jednotlivca, ale aj vplyvom sociálneho prostredia. Sociálna situácia môže mať pre jednotlivca pozitívny, ale aj negatívny význam, ale môže byť pre neho aj bezvýznamnou situáciou. V prípade, že sociálna situácia má širší význam, t. j. presahuje osobný rámec jed...
|
|
0,1 |
24x |
|
Rómsky folklór
Poznámky8 s. / 2. roč. / doc
FOLKLORISTIKA
Ako vedná disciplína (predmetom skúmania je folklór), skúma:
- Vývin, podmienky a spôsob existencie folklóru
- Jeho nositeľov a tvorcov
- Obsahovú a formálnu stránku folklórnej tvorby
Delenie folkloristiky podľa výrazovo relatívne samostatných skupín folklóru:
1. Slovesná folkloristika
2. Hudobná a tanečná folkloristika (etnomuzikológia a etnochoreológia)
Folkloristika sa zaraďuje do súboru špecifických etnologických vied, hraničí s literárnou vedou, teatrológiou, hudo...
|
|
0,1 |
3x |
|
Projektovanie v sociálnej práci
Skriptá13 s. / 2. roč. / doc
Projekt: návrh na uskutočnenie určitého zámeru s určením spôsobu jeho realizácie, ako konkrétny realizovateľný plán.
Konkrétny spôsob realizácie zámerov, ktoré chceme uskutočniť
Je spôsob, akým sa nápady a ciele prenesú do reality
Ak ku projektu pristupujeme komplexne, tak ho môžeme chápať ako metódu sociálneho rozvoja.
Projekt je odpoveďou na negatívnu spoločenskú situáciu. Zahŕňa v sebe myšlienkové postupy ako vykonať žiadanú spoločenskú zmenu. Má vopred naplánované a premyslené, čo ...
|
|
0,1 |
58x |
|
Drogové závislosti
Poznámky8 s. / 2. roč. / doc
Droga – upravená surovina nerastného rastlinného alebo živočíšneho pôvodu. Po jej vpravení do ľudského organizmu je schopná vyvolať psychickú alebo fyzickú závislosť. Okrem toho, že jej užívaním vzniká závislosť, zároveň poškodzuje až ničí samotný organizmus človeka.
Drogová závislosť je potom možné definovať ako chorobný vzťah k drogám, ktorý je charakterizovaný nekontrolovateľnou túžbou vpravovať si drogy do organizmu akýmkoľvek spôsobom.
|
|
0,1 |
4x |
|
