Ide o bližšiu charakteristiku pozorovania v pedagogike.ÚvodPozorovanie je proces, ktorý uskutočňuje nevedome každý jeden z nás behom jedného dňa niekoľkokrát. Existuje viacero definícií pozorovania aj niekoľko druhov pozorovania, ktoré si teraz priblížime. PozorovaniePozorovanie by sme mohli definovať ako základný uvedomelý proces poznávania a je prvkom experimentálneho posudzovania. Môžeme ho priamo vnímať pomocou zmyslového vnímania. Na základe pozorovaných a zaznamenávaných javov sa vysloví ...

Prezentácia násilia v masmédiách je reálnym problémom dnešnej doby. Môže negatívne ovplyvniť vývin jedinca. O to viac je rizikom pre zdravý vývin dieťaťa, v našom prípade žiaka mladšieho školského veku. Nie každý je však pripravený odolávať tlaku masmédií. Mladší školský vek je charakteristický pôsobením vonkajších vplyvov a podnetov na dieťa. Dieťa v tomto veku nadobúda schopnosť rozlišovať pozitívne a negatívne dôsledky konania a práve masmédiá môžu vyvolať skreslený pohľad na realitu a skutoč...