Materiál spracúva pedagogiku ako vedu o edukačnej realite a vysvetľuje, ako sa jej moderné vymedzenie líši od tradičného chápania vedy o výchove. Objasňuje predmet pedagogiky, pôvod jej názvu a šírku javov, procesov, podmienok a prostredí spojených s výchovou a vzdelávaním. Samostatne porovnáva kontinentálne chápanie pedagogiky v strednej a východnej Európe s anglosaským prostredím, v ktorom sa pojem používa užšie alebo ho nahrádza označenie education.Ďalšia časť predstavuje systém pedagogických...