Historický vývoj: Americká sociálna práca Vznik a rozvoj prípadovej sociálnej práce (20. a zač. 30. rokoch 20. stor.) Americká pionierka sociálnej práce Mary Richmondová pracovala ako asistentka v (Spoločnosti charitatívnych organizácii. Absolvovala výcvik „friendly visitor“, aby mohla navštevovať a pomáhať núdznym. Tuná však zistila, že pracovníčky potrebujú viac vedomostí a výcvikov, čiže systematickejšie teoretické a praktické vzdelávanie. Svoje skúsenosti z COS spolu s vlastnými teore...

Pôvodne sa termínom sociálna práca s komunitou označovala tá časť sociálnej práce, ktorá presahovala sociálnu prácu s jednotlivcom,rodinou a skupinou. Komunitná práca zahŕňa prácu so všetkými druhmi komunity, ako aj prácu so spoločnosťou ako celkom. Až posledné dve desaťročia sa začína zdôrazňovať rozdiel medzi sociálnou prácou s komunitou a so spoločnosťou. Slovo komunita pochádza z latinského slova communitas charakterizovaný vonkajšími aj vnútornými znakmi na dvoch úrovniach, ktorými sú:...

Komunitná práca s komunitou s vysokou mierou nezamestnanosti. A. Žilová.

Lohinová (2007, s. 16-17-18) sa vyjadruje, že v podmienkach SR a ČR sa už niekoľko rokov realizujú nízkoprahové programy pre detí a mládež. Sú založené na princípe nízkoprahovosti, čo znamená že sú maximálne prístupné pre všetkých záujemcov bez ohľadu na etnickú príslušnosť, sociálny status, náboženské presvedčenie a sú absolútne bez poplatkov.

Môžeme rozlíšiť v Čechách niekoľko typov organizácií, ktoré v súčasnosti využívajú a rozvíjajú postupy komunitnej práce: 1. Komunitné nadácie Tento typ organizácii sa rozšíril z USA, kde vznikla táto myšlienka na začiatku 20. Storočia. Do Čiech sa dostala v deväťdesiatich rokoch. Ide o subjekt, ktorý združuje majetok za účelom rozdelovania výnosu z majetku organizáciam, alebo jednotlivcom, ktorí sa podielajú na rozvoji komunity. Snaží sa šíriť myšlienky filantropie a pomáha obvykle rozšir...

Rómske dieťa, pre ktoré je jeho rodina, so svojimi zvykmi, hodnotami a normami celým svetom, sa v šiestich rokoch dostáva zrazu do sveta celkom odlišného, plného nových ľudí, vecí, pravidiel a povinností, ktoré do ,,jeho sveta“ nepatria. Dostáva sa do školskej triedy, v ktorej by malo nájsť svoje miesto a byť v nej akceptované a prijímané.

Fenomén komunity – spoločenstva, umožňuje vytvoriť a zažiť nehierarchické, veľmi hlboké medziľudské väzby, ťažko realizovateľné v súčasnom sociálnom prostredí. Umožňuje ľuďom prijať, transcendovať a oslavovať ich rozdielnosti a odlišnosti, čo ich uschopňuje komunikovať efektívne, otvorene a spolupracovať na dosiahnutí cieľov, ktoré boli vytýčené pre spoločné dobro. Ako dôsledok mnohí členovia skupiny vytvárajúcej spoločenstvo prežívajú pocit svojej jedinečnosti a hlbokej spoločnej jednoty, ktorý...

Komunitné zariadenia plnia významnú úlohu v spoločnosti. Sú orientované na rôzne skupiny ľudí, vrátane detí a mládeže, s rôznymi záujmami, zameraním, problémami či potrebami. Existujú komunitné zariadenia, ktoré sa zaoberajú zmierňovaním a predchádzaním sociálnemu vylúčeniu určitých skupín ľudí, podporou ich začlenenia sa do spoločnosti medzi ostatných ľudí a pod. Táto oblasť činnosti sa týka najmä rómskej populácie, ktorá je častokrát diskriminovaná, hoci v mnohých prípadoch vlastným pričinením...

1. Projekt obsahuje myšlienku šírenia hodnôt otvorenej spoločnosti. Ta je založená na teórii K. R. Poppera, ktorý v roku 1945 formuloval vo svojej knihe Otvorená spoločnosť a jej nepriateľské znaky otvorenej a uzavretej spoločnosti. Otvorená spoločnosť je podľa neho schopná permanentnej reformy pri riešení svojich problémov.

Vyhodnotenie je komplexný proces zhrňujúci hodnotenie rôznych záujmových skupín v rámci komunity (tj. cieľových skupín, miestnej správy, miestnych občanov, darcov atď.). Je nutnou podmienkou pre ďalšie pokračovanie projektu, ktoré znova začína mapovaním a analýzou potrieb atď. Nejde pritom o žiadne „objektívne zhodnotenie“, ale o pridanie nejakej hodnoty ku skúmanému javu, teda „zhodnocovanie“.

stručný prehľad komunitnej sociálnej práce, popisuje hlavné strategické ciele komunitnej práce, popisuje úlohu sociálneho pracovníka a etapy komunitnej sociálnej práce.