Pojem ústavné právo – normy verejného a súkromného práva. Verejné právo – súbor noriem, ktoré oprávňujú a zaväzujú štát alebo iných nositeľov verejnej moci (obce, právnické osoby) a ich orgány. Súkromné právo – upravuje práva a povinnosti z pohľadu subjektov podstatne voľnejšie. Ústavné právo – upravuje štátnu moc vo vnútri štátu, jej fungovanie a organizáciu na určitých princípoch, ako aj základné črty vzťahu štátnej moci a občana. Štátne právo má širší záber ako ústavné práv...

V mojej seminárnej práci som sa zamerala na najvýznamnejšieho predstaviteľa slovenského národného života v polovici 19. storočia, ktorým je Ľudovít Štúr. Chcela by som čitateľa lepšie oboznámiť s jeho novinárskou činnosťou v Slovenských národných novinách, ktoré patria k najsvetlejším zjavom v histórii slovenskej žurnalistiky.Taktiež som sa zamerala na životopis Ľudovíta Štúra. Treba si uvedomiť, že Ľudovít Štúr nepatrí len do našej minulosti, ale svojimi myšlienkami Bol hlboko súčasný, prít...

Theodor Ludwig Wiesengrund-Adorno sa narodil vo Frankfurte nad Mohanom matke Márii rod. Calvelli-Adorno della Piana, speváčke katolíckeho vyznania a otcovi Oscarovi Wiesengrundovi, židovskému obchodníkovi s vínom, ktorý konvertoval k protestantom. Po svojej matke a jej sestre zdedil celoživotný záujem o hudbu. V roku 1921 maturoval na gymnáziu cisára Wilhelma vo Frankfurte. Nasledovalo štúdium filozofie, sociológie, psychológie a hudobnej vedy na Frankfurtskej univerzite. Prvým jeho učiteľom fi...

Kritický racionalizmus – Karl Raimund Popper (1902 – 1994) – zakladateľ kritického racionalizmu. Kritizoval princíp verfikácie a indukcionizmus. Proti kládol princíp falzifikácie (vyvrátenia) a dedukcionizmus. Popperova filozoficko – metodologická koncepcia vzniká ako reakcia na wittgensteinovsko – carnapovskú verfikačnú doktrínu a označujeme ju ako falzifikacionizmus. Princíp falzifikácie – overovanie hypotézy pokusmi o ich vyvrátenie. Odkrývaním omylov a chýb vedec hypotézu prebuduje alebo ...

V medzivojnovom období na Slovensku položené základy rozvoja ved. práce. 1919 – obnovená MS 1919 – UK v Bratislave 1926 – učená spoločnosť Šafárikova Český vedci a filozofi pôsobili na Slovensku v dôsledku nedostatku slov. ved a ped. pracovníkov. Josef Tvrdý (1877 - 1942) Patrí do českej pozitivistickej a realisticky orientovanej filozofickej tradície. Napriek tomu sa odlišuje od ortodoxných podôb pozitivizmu. Inšpirátorom mu bol Masaryk, na ktorého myslenie v mnohom nadväzoval. 192...

V súčastnom období môžeme sledovať obrovský boom reklamy, ktorá sa na nás valí zo všetkých strán. Niektorí so záujmom sledujú prezentácie nových výrobkov, iní sú už otrávení a znudení z neustále sa opakujúcich spotov v televízii a zapĺňaním voľných stránok v tlači. Z reklamy sa stal biznis. No nie každý si uvedomuje, že nevyhnutnou súčasťou reklamy je – psychológia. Pomáha reklamným tvorcom odhaľovať správanie prijímateľov reklamy ako potenciálnych zákazníkov. Uplatňuje sa v tvo...

S rozširujúcou sa ponukou médií spôsobenou najmä technickým pokrokom, sa mení i štruktúra našej skúsenosti. Často prevažuje mediálna skúsenosť nad skúsenosťou vlastnou, zažitou. To sa spätne prejavuje i v správaní sa a v postojoch k realite. Mediálna realita je často vnímaná ako skutočnejšia, má prevahu nad realitou. To, čo nie je v médiách, akoby neexistovalo. Deti prichádzajú do styku s médiami skôr, ako vstúpi do ich života vplyv školy či iné výchovné inštitúcie. Tie pre svoju formálnu príť...

Prehlad španielskych hudobných skladateľov A finales del siglo XIX y principios del XX no destacan en el panorama musical aportaciones importantes ni en cuanto a las obras, ni en cuanto a las orquestas ni desde el punto de vista pedagógico. Esto se explica por la falta de tradición romántica, y por la inexistencia de estructura económica necesaria. Durante la República espanola surgió una generación de músicos que intentan asimilar las corrientes europeas pero la guerra civil disgregó a ...

Spadá do centrálneho stupňa riadenia škôl. Okrem neho sem spadajú aj iné ministerstvá, NRSR a vláda SR. - rieši koncepčné a strategické otázky školstva, zabezpečuje projekty rozvoja (Milénium), a vydáva záväzné právne normy pre oblasť školstva (pedagogicko-organizačné pokyny, učebné plány a osnovy) - jedna zo základných právnych noriem, z ktorej vyplýva osobitá pôsobnosť MŠ ako centrálneho orgánu štátnej správy v školstve je zákon 29/1984zb o sústave základných a stredných škôl (školský zákon...

1848-1867 slovenskí učitelia zohrávali dôležitú úlohu v politicko-národnej oblasti okrem škôl sa venovali aj širokým ľudovým vrstvám učitelia ľudových škôl – niekoľkomesačné kurzy dvojročné učiteľské preparandiá – Spišská kapitula – cirkevné - najprv výuka v latinčine, neskôr slovensky, maďarsky, nemecky - aj Banská Bystrica, Košice, Trnava, - nie slovenské semeniská pre evanjelických učiteľov 1867-1918 1867-nový školský zákon štát – 20mužských a 10 ženských prípraviek pre učiteľov ...

vplyv filozofie pragmatizu a pozitivizmu pragmatizmus – zvyrazňuje pragmatické hľadisk, praktický význam v poznaní, dôležité to, čo sa osvedčí v praxi pozitivizmus – všetko poznanie pochádza zo skúseností, čo sa môže pozitívne pochopiť JOHN DEWEY Inštrumentalizmus – odskúšať názory na pedagogiku v praxi Odstránenie verballizmus a intelektualizmu Spojenie školy s praxou Učenie má byť skúsenosťou do života O pramenech vychovávatelské vedy Výchova je nutnosť, spoločenská funkcia Môž...

MATEJ BEL FUNTÍK – narodil sa v Očovej - po otcovi používal meno Funtík - pedagóg, reformátor školstva, vedec - zaujímal sa o teológiu, filozofiu, filológia, prírodné vedy, lekárstvo, pedagogika - rektor na evanjelickom lýceu v BB - 1714 rektor na lýceu v Bratislave - príchod prospel rozvoju školy - vypracoval nový školský poriadok - lýceum sa premenilo na 6triedny ústav, v najvyššej triede sa študovala filológia, filozofia, teológia - štúdium trvalo 8-10rokov - zástanca pedagogickéh...

KLÁŠTORNÉ ŠKOLY: tvorili súčasť kláštorov interné oddelenie -výchova kňazov externé oddelenie – výchova bohatých feudálov 7slobodných umení – formálne štúdiá (gramatika, rétorika, dialektika) + reálne štúdiá ( aritmetika, geometria, astronómia, muzika) prísne telesné tresty, latinčina, Biblia, krutá disciplína, málo účinné vyučovanie KATEDRÁLNE ŠKOLY: V sídle biskupa, ako výchova pre kňazov Vyučujúci kanonici, kantori a svetskí učitelia

DEJINY HUDBY Vznik- spája sa s imitovaním prírodných zvukov, s magickými obradmi, rytmicky sa opakujúcimi pracovnými úkonmi, Živila ju ľudská pamäť Delenie: 1.populárna 2. klasická KLASICKÁ – zahŕňa komponovanú hudbu zakotvenú v tradičnom umení charakteristické ja komplexnosť, dlhá trvácnosť jej výtvorov, transcendentnosť, abstraktnosť POPULÁRNA – je úžitková, utilitárna, krátkodobá, konkrétna EURÓPSKA KLASICKÁ HUDBA – vznikla od 5.stor.n.l. zákonitosti a normy sa utvárali v ...

VZDELÁVANIE SA MÁ DIAŤ V MLADŠOM VEKU. ŠKOLY SÚ DIELŇAMI ĽUDSKOSTI. AK SA MÁ ČLOVEK STAŤ ČLOVEKOM, MUSÍ SA VZDELÁVAŤ. ŽIAKOVI PATRÍ PRÁCA, UČITEĽOVI VEDENIE. – pri vyučovaní nesmie ani jedno chýbať

Marschal McLuhan- skúmal paradigmy multimediálnych vzťahov - vypracoval základný model komunikácie budúcnosti ABAKUS, ABACUS – počítadlo, , prvá podoba počítaču v Číne z obdobia dynastie Yuan 14.storočie, nazývali ho Suan Pan – počítacia doštička, grácke slovo Abax, predchádzalo mu počítadlo – sútok riek Eufrat a Tigris z roku okolo 5 000 pnl, asi 50% dnešnej populácie používa počítadlo ABORT, RETRY, FAIL, IGNORE – výzva na reakciu, kt sa objavuje v operačnom systéme MS-DOS, pri výskyte c...