Pojem D je odvodený od gréc.slov Dia-gnosis /hlbkové, zvláštne celkové poznávanie/,ide o prácu s ľudmi, pomoc človekovi, ide o usmernovanie, poskytovanie rád,, riešenie problémov s ľudmi. Chápe sa v 2 významoch: -ako teoria je zastúpená v každom vedonom odbore -ako prax ju robia pedagogovia, lekári PD-tu ide o výchovu, pedag. proces, tam ke sa uplatnuje diagnostika

Praktická sociálno- výchovná a vzdelávacia starostlivosť sa vyvíjala postupne od 12. storočia, kedy sa postupne starostlivosť o deti začala vyčleňovať zo všeobecnej starostlivosti o dospelých. Osirelé, opustené deti, ktoré boli pôvodne umiesťované spolu s dospelými v špitáloch sa začínajú umiestňovať do sirotincov a domovov pre opustené deti. Obe zariadenia sa usilovali o rýchle osamostatnenie svojich zverencov. V stredoveku sa ešte nestretávame s tým, že tieto zariadenia by mali mať vypracovan...

Voľný čas jeho využitie ÚVOD Na začiatku nového tisícročia sa pedagógovia výchovy mimo vyučovania zamýšľajú nad výchovou novej generácie. Problémy ekologické a ekonomické stavajú vychovávateľstvo pred zložité otázky. Výchovu je nutné orientovať tak, aby bola základom ďalšieho vzdelávania žiakov, mládeže, rozvoja ich osobnosti, ochrany detských práv a ochrany životného prostredia. Naučiť ich niesť zodpovednosť za seba samých i za druhých. Vzbudiť u detí aj mládeži záujem o život, o prácu dos...