Karen Horneyová a Harry Stack Sullivan
Seminárna práca32 s. / 1. roč. / pdf
Karen Horneyová byla německá psycholožka a psychiatrička skandinávského původu,
která většinu života strávila v Německu, avšak v roce 1932 emigrovala do Spojených států
Amerických.
Je zakladatelkou American Institute for Psychoanalysis a společně s Frommem
a Sullivanem je představitelkou neopsychoanalýzy. Narodila se v roce 1885 v Hamburku jako mladší ze dvou dětí námořního kapitána
norského původu Berndta Henrika Danielsena a původem Holanďanky Clothildy Marie van
Ronzeleno...
|
|
0,2 |
1x |
|
Sociálne reprezentácie duševnej choroby
Seminárna práca17 s. / 5. roč. / doc
Sociálne reprezentácie, choroby, kvalitatívna analýza.
Úvod
Téma reprezentácií duševnej choroby patrí medzi tie komplikované a často diskutované medzi psychológmi, ale aj v rámci laickej verejnosti. Štúdie, ktoré budem analyzovať sa zameriavajú na sociálne reprezentácie u odborníkov (psychológov, psychiatrov a iných pracovníkov, ktorí sú s duševne chorými v kontakte) a u laickej verejnosti. Konkrétne, snažia sa dopátrať toho, čím sú reprezentácie duševnej choroby naplnená a aké sú vplyvy, azd...
|
|
0,1 |
0x |
|
Psychológia (motivácia, vývoj psychológie, smery)
Prednášky38 s. / 1. roč. / rar
vyučujúci- Flešková Marta
1. Vznik a vývin psychológie ako vedy. Sústava psychologických disciplín. Psychológie práce. Ekonomická psychológia. Význam štúdia psychológie pre ekonómov.
2. Psychológia činnosti – psychické procesy, psychické stavy, psychické vlastnosti.
3. Psychológia osobnosti – štruktúra a dynamika osobnosti, vlastnosti osobnosti: aktivačno-motivačné, výkonové, vzťahovo-postojové, dynamické,sebaregulačné.
4. Základy psychológie práce – psychologický rozbor pracovnej činnosti: ...
|
|
0,1 |
1x |
|
Motivácia, potreba v motivácií
Semestrálna práca12 s. / 1. roč. / doc
Keď nás v psychológií zaujímajú zdroje, príčiny alebo dôvody ľudského správania vtedy hovoríme o motivácií. Byť motivovaný znamená vždy prítomnosť nejakého motívu, dôvodu pre ktorý je človek ochotný pustiť sa do určitej činnosti. Máločo robí človek len tak, bez dôvodu.
Motivácia je i psychický proces, ktorý aktivuje ľudské správanie a dáva mu účel a smer. Je to vnútorná hnacia sila, ktorá ženie k uspokojeniu nenaplnených potrieb. Je to hnacia sila, ktorá vedie k dosiahnutiu osobný...
|
|
0,1 |
1x |
|
Vnímanie vôní
Semestrálna práca13 s. / 1. roč. / doc
Projekt sa týka vnímania vôní u ľudí. Obsahuje základné poznatky o čuchových receptoroch a podnetoch, ktoré na tieto receptory pôsobia, obsahuje klasifikáciu čuchových kvalít, hranol pachov a ďalšie poznatky týkajúce sa vnímania vôní.
Uvedenie do problematiky: Podľa mojich doterajších poznatkov usudzujem, že z fyziologického hľadiska sú pre vnímanie vôní dôležité čuchové receptory, zaraďujúce sa do skupiny chemických receptorov, ktoré prijímajú podnety z vonkajšieho prostredia. Zo štúdií All...
|
|
0,3 |
0x |
|
Eutanázia
Prezentácia9 s. / 2. roč. / ppt
Korene eutanázie siahajú do staroveku. Celé stáročia sa týmto výrazom označovalo bezbolestné privodenie smrti, najmä pri nevyliečiteľných chorobách, ťažkých úrazoch alebo nezvratnom stave bezvedomia. Niekedy sa pojem eutanázia stotožňoval s pojmom milosrdnej smrti, mohla byť vykonaná so súhlasom či bez súhlasu osoby, ktorá mala byť usmrtená. ...
|
|
0,7 |
3x |
|
Psychológia - definícia, predmet a druhy
Prednášky12 s. / 1. roč. / doc
PSYCHOLÓGIA: DEFINÍCIA, PREDMET A DRUHY
odvodzuje sa od: psyché (duša) – logos (slovo, zákon), t.j. veda o duši, veda o zákonitostiach duševného života; je však spoločenská a prírodná veda zároveň.
(Príkl.: Haeckelov biogenetický zákon – ontogenéza je skráteným opakovaním fylogenézy: vývin jedinca rekapituluje vývoj druhu; plus biológia verzus societa, ako príklady sú vlčie deti (Amala, Kamala, Tamaša; a K. Hauser), a pod.).
|
|
0,1 |
0x |
|
Psychológia (dotazník)
Seminárna práca19 s. / 1. roč. / docx
Pradávna je túžba človeka zdolať bôľ a skutočný svet zameniť svetom fantázie, v ktorom je, hoci len na chviľu, ľahšie žiť. Človekova skúsenosť s drogami meria sa tisícami rokov. Droga sa v minulosti najčasťejšie používala v náboženských obradoch a bola prístupná iba kruhu vybraných. Staročínska medicína chráni prvé písané pamiatky o používaní drog. Za kokaín sa vedelo ešte v období Inkov. Listy koky sa žuvali a boli symbolom božskej sily, ale aj spôsobom ako zabudnúť na hlad, únavu a biedu.
...
|
|
0,2 |
6x |
|
Vplyv internetu na psychiku mladého človeka
Seminárna práca12 s. / 2. roč. / doc
V súčasnej dobe, keď narastá túžba po vedomostiach a v školách sa zvyšujú nároky na nás študentov si život bez počítačov a internetu ani neviem predstaviť. Skoro každá prednáška, všetky skriptá, prihlasovanie sa na skúšky a cvičenia sa realizuje v súčasnej dobe aj na našej škole cez internet. Medzi základné hračky mojej vekovej kategórie okrem iných vymožeností súčasnej doby patril a patrí aj počítač a internet. Sme generácia mladých ľudí, ktorá s technikou rastie, sleduje jej vývoj, ale ho aj ...
|
|
0,1 |
28x |
|
Potenciál multiplayerových počítačových hier pre rozvoj vodcovských zručností na príklade hry Conter-Strike
Diplomová práca104 s. / 5. roč. / doc
Použitou metodikou a pomocou praktických skúseností by sme chceli zistiť, či je možné použiť multiplayerovú počítačovú hru Counter-Strike ako tréningovú metódu na rozvoj vodcovských zručností.
Rozvoj ľudských zdrojov v dynamickom trhovom prostredí je aktuálnou témou. Napriek množstvu produktov a metodík je vo vzdelávacom sektore dlhodobo prítomná potreba inovácií. Autor práce skúma, či hraním multiplayerových počítačových hier, konkrétne hry Counter Strike, možno rozvíjať vodcovské zručnosti...
|
|
0,8 |
5x |
|
Spokojnosť a nespokojnosť mládeže so študijným životom
Semestrálna práca15 s. / 1. roč. / doc
Definícia javu spokojnosti a nespokojnosti
Poznatok, že spokojnosť a nespokojnosť možno chápať ako zážitkové stavy, mi na prvý pohľad nie veľmi pomáha, najmä keď si uvedomím, že aj rozličné citové kvality, ba v prenesenom zmysle slova i rozličné snahové tendencie, môžu nadobudnúť ráz zážitkových stavov.
No medzi akýmikoľvek citovými stavmi na jednej strane, či už prebiehajú v podobe nálad, afektov, alebo náruživosti, a medzi zážitkovými stavmi spokojnosti a nespokojnosti na strane druhej,...
|
|
0,1 |
0x |
|
Tézy na štátne skúšky z psychológie
Štátnicové otázky20 s. / - roč. / doc
Vypracované štátnicové otázky zo psychológie. Sú podrobne rozpracované!1. Osobnosť učiteľa a žiaka. Požiadavky humanistickej psychológie na osobnosť učiteľa.
Interakcia učiteľ – žiak. Percepcia žiaka učiteľom. Vývin učiteľovej osobnosti.
Typológia učiteľovej osobnosti.TYPY UČITEĽA PODĽA DIDAKTICKÝCH PRÍSTUPOV;Učiteľ ako člen učiteľského zboru;Komunikácia v pedagogickom procese. Empatia. Asertivita. Prosociálne správanie.Riadené učenie. Linhartova schéma riadeného učenia.
Učenie;Uplatňovanie z...
|
|
0,1 |
0x |
|
Motivácia človeka v ťažkých životných situáciách
Seminárna práca15 s. / 2. roč. / doc
V živote človeka sa vyskytujú situácie, ktoré nemožno vždy nazvať normálne. Vyskytujú sa situácie, ktoré kladú na človeka veľké nároky; napríklad dostane nové úlohy, na ktoré doterajšou prípravou nestačí, vyskytnú sa také situácie, ktoré veľmi ťažko prežíva, riskuje život v boji, alebo živelnej pohrome. Pre takéto životné situácie sa u nás používajú termíny;náročné životné situácie, obtiažne, záťažové resp. svízilné situácie.
Za najprijateľnejšie termíny pokladáme záťaž , záťažová situácia, pre...
|
|
0,1 |
14x |
|
Psychológia agresivity
Seminárna práca7 s. / 2. roč. / doc
Agresivita a vymedzenie pojmu
Agresivita je zameraná určitý predmet, ktorý je, alebo si osoba myslí, že je zdrojom frustrácie, záťaže. Nie vždy ide o negatívne reakcie, najmä z hľadiska dosiahnutia cieľa, uvoľnenie sa však v takomto prípade nedosahuje. Negatívne môže byť, ak objekt agresie nie je príčinou frustrácie, napríklad agresia smeruje k „obetnému baránkovi“ v skupine.
Môže ísť o:
1. extrapuntívne reakcie, keď správanie smeruje k predpokladaným zdrojom frustrácie (predmety, ľudia)...
|
|
0,1 |
1x |
|
Psychológia - farebne spracované prednášky
Prednášky23 s. / 1. roč. / doc
Základy psychológie, koncepcie a smery, predmet psychológie, metódy psychológie a ich používanie v praxi, všeobecné psychologické metódy, psychológia osobnosti, psychológia v pracovnom procese...
|
|
0,2 |
1x |
|
Psychológia osobnosti
Prednášky45 s. / 5. roč. / doc
Osobnosť sa chápe v laickom ponímaní ako historická, populárna, významná alebo význačná osoba. V psychologickom ponímaní je každý človek má každý človek osobnosť, ktorá sa dá popísať určitými charakteristikami - aj psychický chorý človek.
Tento pojem bol zavedený začiatkom 20. str. ako nutnosť študovať duševný život ako celok, nielen ako púhy súbor duš. funkcií, tiež ako snaha , nutnosť vysvetliť fakt, že medzi stimulom a reakciou existuje niečo, čo tento stomul spracováva:
S-R behavioriz...
|
|
0,3 |
16x |
|
Zdroje zvládania záťaže a stresu
Semestrálna práca33 s. / 1. roč. / doc
Moderný svet, konzumný spôsob života, honba za úspechom, kariéra, exotické dovolenky, spoločenské postavenie, postup na spoločenskom rebríčku. To všetko sú atribúty, ktoré často sprevádzajú život dnešného človeka, naháňajúceho sa za všetkým, čo mu ich umožňuje využívať a vlastniť. Život však nič nedáva zadarmo. Za všetko sa platí. Raz sú to peniaze, alebo iné hmotné statky, inokedy enormné úsilie na úkor uspokojovania kultúrnych a spoločenských potrieb, rodiny a oddychu. To má za výsledok frustr...
|
|
0,2 |
20x |
|
Sociálna psychológia
Seminárna práca6 s. / 2. roč. / doc
Sociálna percepcia je sociálne podmienené poznávanie ľudí, sociálnych skupín, prípadne spoločenských výtvorov. Neobmedzuje sa, ako by naznačoval názov, len na samotné vnímanie, ale zahŕňa tiež ďalšie poznávacie procesy. Uplatňuje sa pri nej selektívnosť, stereotypizácia, pripisovanie príčin, empatia, identifikácia, interpretácia a reflexia.
Termín sociálna percepcia môžeme nahradiť aj termínmi interpersonálna percepcia a poznávanie človeka človekom. Pri sociálnej percepcii ide o vnímanie druhý...
|
|
0,1 |
4x |
|
Poruchy osobnosti, poruchy chování, delikvence, kriminalita, možnosti resocializace
Referát9 s. / 3. roč. / doc
Poruchy osobnosti – specifické, nešpecifické poruchy – charakterova osobnost, patologicka osobnost, ine specificke a zmiesane poruchy, pretrvavajuce napríklad z dosledku nějakého trauma alebo po psychiatrickom onemocneni, návykove jako kleptomania, pyromania, patologické hráčství ci trichotomania- podavaju sa rozne antidepresíva, lithium, antipsychotika, dalej poruchy sexuálnem identity jako transexualizmus, tranzvestitizmus, poruchy sexuálnem preference jako fetišizmus, exbicionizmus, voyerizm...
|
|
0,1 |
1x |
|
Efektívne presviedčanie
Seminárna práca14 s. / 1. roč. / doc
Vedieť presviedčať je umenie. Pri rozhovore môžeme svojho partnera získať na svoju stranu a presvedčiť ho o správnosti svojich myšlienok a návrhov. Nesmieme však pripustiť možné zamieňanie si presviedčania s manipuláciou.
Za kľúč, vedúci k účinnému presviedčaniu sa považujú pôsobive myšlienky a schopnosť ich objasniť, alebo sprostredkovať. Myšlienky sú hodnotou komunikácie, pretože samotná informácia nikdy nedonúti človeka jednať, a tak len myšlienka, alebo idea má tu moc.
Táto spolupatri...
|
|
0,1 |
27x |
|
Psychológia
Poznámky28 s. / 1. roč. / doc
Majú psychologický účinok na výkon a výkonnosť zamestnancov v pracovnom procese, sú predovšetkým:
- teplota vzduchu
- vlhkosť vzduchu
- prúdenie vzduchu – prievan
- teplota okolitých plôch a predmetov na pracovisku
- vôňa alebo zápach na pracovisku
- znečistenie ovzdušia
Teplota vzduchu na pracovisku – je optimálna vtedy, keď dovoľuje zachovať tepelnú rovnováhu organizmu zamestnanca, t. j. okolo 20 °C. Narušenie tepelnej rovnováhy organizmu zamestnanca zaťažuje adaptačný mechanizmus, kt...
|
|
0,3 |
1x |
|
Vplyv počítačových hier na človeka
Semestrálna práca17 s. / 2. roč. / doc
V súčasnom svete existuje mnoho činiteľov, ktoré bojujú o pozornosť a čas človeka. Sú to najmä informácie šírené prostredníctvom masovokomunikačných prostriedkov, akými sú napríklad tlač, rozhlas, televízia, film, knihy, video no a v poslednom období najmä internet.
Nedá sa pochybovať o vplyve týchto médií na osobnosť človeka. Zakaždým ovplyvňujú a formujú nielen jeho vedomie, myslenie, ale aj cítenie, názory a postoje. Najmarkantnejší je vplyv masových médií na mladých ľudí a na deti, ktoré r...
|
|
0,2 |
9x |
|
Strategické myslenie a plánovanie
Seminárna práca6 s. / 2. roč. / doc
Seminárna práca na tému: Strategické myslenie a plánovanie
Strategické myslenie
Vädšina manažérov zastáva mnoho vodcovských rolí. Niekedy musí byť autoritatívny, inokedy vnímavý poslucháč.
Strategické myslenie je reakciou na nepredvídateľné sa meniace vonkajšie prostredie podniku. Namiesto analýzy a odhadu sa zdôrazňuje tvorivosť a dôvtip. Najdôležitejšie, čo sa očakáva od manažéra je originálna myšlienka a nápad.
|
|
0,1 |
1x |
|
Rodina a klasifikácia rodiny
Referát8 s. / 1. roč. / doc
Hodnotová orientácia patrí v súčasnej dobe medzi dosť často diskutované témy. Dnešná doba sa vyznačuje celou radou zmien a niekedy je veľmi náročné prispôsobiť sa rýchlemu tempu a pracovným podmienkam. V súčasnej dobe žijeme veľmi rýchlo, sme vystavení silnému tlaku, obrovskému množstvu informácií a v teto pretechnizovanej dobe strácame cit pre základné a podstatné hodnoty a prioritnými sa nám stávajú hodnoty menej podstatné. Hodnoty ako spravodlivosť, pravda, slušnosť a poctivosť veľmi často z...
|
|
0,1 |
10x |
|
Sebavedomie
Seminárna práca21 s. / 1. roč. / doc
V súčasnej dobe plnej zhonu si často neuvedomujeme, ako nás dokáže každodenný stres veľmi ovplyvniť. Všetky vonkajšie prvky ako stres, práca, nadriadený a kolegovia majú výrazný vplyv hlavne na nás a na naše sebavedomie. Je veľmi ťažké nadobudnúť zdravé sebavedomie, nakoľko sebavedomie nie je vrodené, ale sa rozvíja od skorého detstva.Sebavedomie je vlastnosť, ktorá nie je u každého človeka rovnako vyvinutá. Je málo ľudí, ktorí majú dostatok sebavedomia a je veľa tých, ktorí ho majú veľmi málo a...
|
|
0,2 |
11x |
|
Psychické poruchy
Seminárna práca30 s. / 1. roč. / rar
Seminárna práca zo psychológie na tému psychické poruchy, ich rozbor, rozdelenie a prílohy.
Duševne zdravý človek je schopný zvládať požiadavky života. V jeho živote však často pôsobí toľko rozličných, často nepriaznivých faktorov či okolností, že jeho schopnosť vysporiadať sa s nimi môže byť ohrozená.
Za posledné roky dochádza k čoraz častejším výskytom psychckých porúch a štatistiky stále stúpajú. Podľa výskumov Svetovej zdravotníckej organizácie sa depresia dostala na 4. miesto rebríčka...
|
|
0,1 |
8x |
|
Inteligencia
Semestrálna práca22 s. / 2. roč. / doc
Záujem psychológie o inteligenciu – začínajúc F. Galtonom – trvá už vyše sto rokov. Podobne ako fyzici skúmajú elektrinu alebo biológovia sám život, študujú psychológovia čosi, čo nevedia presne definovať.
Preto ešte stále platí ironické vymedzenie inteligencie, ktoré podal E. G. Boring: „Inteligencia je merateľná kapacita... kapacita, ktorá sa uplatňuje v testoch inteligencie.“ Podľa najbežnejšej definície je inteligencia chápaná ako všeobecná rozumová schopnosť prispôsobiť sa najmä v nových...
|
|
0,1 |
0x |
|
Vyjadrenie a komunikácia citov
Seminárna práca8 s. / 1. roč. / doc
Do tejto problematiky by som nás vniesla citátom:
„City môžu byť dobrými sluhami, ale zlými pánmi.“
Ak sa nad týmto citátom hlbšie zamyslíme, vysvetlenie vlastnými slovami bude znieť asi takto:
Ak ovládame svoje city, môžu nám v mnohých smeroch dobre poslúžiť, ale ak city ovládajú nás, môžeme urobiť niečo, čo by sme mohli neskôr ľutovať. Ešte jednoduchšie bude vysvetlenie na praktickom príklade: Ak ovládam svoje city, viem sa napríklad v silnom hneve ovládnuť, uvedo-miť si svoj stav a nevyrie...
|
|
0,1 |
8x |
|
Emocionálna inteligencia
Semestrálna práca9 s. / 3. roč. / doc
Emocionálna inteligencia je fenomén, ktorý vstúpil do povedomia spoločnosti len v 90. rokoch minulého storočia. Postupne sa čoraz častejšie začali objavovať otázky: Prečo niektorí vysoko inteligentní ľudia idú v živote cestou neúspechu a iným s oveľa nižším IQ sa darí prekvapivo dobre? Ako je možné, že mnoho ľudí s vysokým IQ dlhšie nenájdu uplatnenie a hľadajú prácu?
Prax a skúsenosť ukazujú, že IQ (intelekt, rozumové schopnosti), ktorý hral takú dôležitú úlohu v minulosti, nie je automaticky...
|
|
0,1 |
1x |
|
Človek ako bio–psycho–sociálna bytosť
Referát4 s. / 1. roč. / doc
Biologická bytosť – človek svojím telesným ústrojenstvom je súčasťou živej prírody, je organizmom.
Psychologická bytosť – človek je subjektom – bytosťou, ktorá dokáže poznávať a meniť svet i seba.
Sociálna bytosť – človek celý svoj život prežije v sieti vzťahov s inými ľuďmi.
Charakteristika psychikyPsychika je dianie alebo činnosť, ktorá prebieha buď v skrytom vnútri ako prežívanie alebo navonok vo forme pozorovacích pohybov ako správanie.
Biologická determinácia ľudskej psychiky.
Na jej...
|
|
0,1 |
0x |
|
Empatia a odpustenie
Seminárna práca9 s. / 2. roč. / doc
Empatia je taká schopnosť osobnosti, pomocou ktorej sa osobnosť v rámci bezprostrednej komunikácie s druhým človekom vie vžiť do jeho duševného stavu. Na základe tohto vžitia vie vycítiť a pochopiť v tom druhom také emócie, motívy a snahy, ktoré tento človek nevyjadruje v slovách priamym spôsobom a ktoré nevyplývajú zákonite zo situácie medziľudského vzťahu. Hlavným nástrojom pochopenia a vcítenia je to, že prostredníctvom empatie sa vo vlastnej osobnosti vybavujú pocity a rozličné napätia toho ...
|
|
0,1 |
6x |
|
Grécka mytológia v psychológii
Seminárna práca16 s. / 1. roč. / doc
Seminárna práca o tom, ako z gréckej mytológie čerpala pojmy psychológia. Vybrané pojmy: oidipovský komplex, mýtus o sizyfovi, narcizmus, fóbie a i.
|
|
0,1 |
0x |
|
Eriksonova teória ontogenézy psychiky a sociálny vývoj človeka
Prednášky10 s. / - roč. / doc
2.2 Vývinová psychológia
Náčrt kapitoly:
Eriksonova teória ontogenézy psychiky a sociálny vývoj človeka.
Od dôvery k pracovitosti.
Dojčenský vek. (Dôvera proti podozrievaniu)
Ranné detstvo.(Autonómia proti pochybnostiam o sebe)
Vek hry. (Iniciatíva proti vine)
Vek zaškolenia. (Snaživosť proti menejcennosti)
Od identity k integrite.
Adolescencia (Identita proti zmäteniu rolí)
Mladá dospelosť. (Intimita proti izolácii)
Stredná dospelosť.(Generativita proti stagnácii)
Starší vek.(Integr...
|
|
0,1 |
0x |
|
Psychológia osobnosti
Seminárna práca10 s. / 3. roč. / doc
Človek od nepamäti chcel poznať sám seba. Už v antickom Grécku filozof Platón hlásal: „Poznaj sám seba! Poznaj seba samého!“ ako podmienku zdravého normálneho rozvoja.
No len v 19. stor. rozvoj vedy postúpil tak, že sa začali vytvárať podmienky pre vedecké skúmanie človeka a jeho osobnosti. Zistilo sa, že napr. povahu človeka nie je možné vysvetľovať len na základe pôsobenia biologických (dedičných) činiteľov, ale že je treba skúmať aj spoločensko-historické podmienky jeho existencie. Tieto...
|
|
0,1 |
13x |
|
Psychológia manažérskej práce
Referát6 s. / 3. roč. / pdf
Požiadavky na osobnosť krízového manažéra.
Osobitosť cieľov, obsahu, metód a podmienok krízového riadenia sa odráža v špecifických nárokoch na osobnosť krízového manažéra.
Vytypované základné charakteristiky kríz ovplyvňujúce požiadavky na osobnosť krízového manažéra (z pohľadu psychológie) :
● moment prekvapenia pri ich vzniku, rýchle a časté zmeny situácie,
● nedostatok podrobných informácií v čase najväčšej potrebnosti, preťaženie komunikačného systému, vznik komunikačných bariér,
● obro...
|
|
0,2 |
7x |
|
Psychológia
Seminárna práca12 s. / 2. roč. / doc
Pod pojmom skupina rozumieme v spoločenských vedách reálne existujúci útvar, v ktorom sú ľudia zoskupovaní a spojení určitými spoločnými znakmi, spoločnou činnosťou, alebo sú situovaní do identických podmienok a okolností (v reálnom procese ich životnej činnosti), určitým spôsobom si uvedomujú svoju príslušnosť k tomuto útvaru. Aj pri tejto všeobecnej charakteristike skupiny však je potrebné mať na pamäti, že žiadna skupina nie je izolovaný súhrn jedincov, ale je súčasťou spoločnosti, ktorej vzť...
|
|
0,1 |
1x |
|
Charakteristika osobnosti sociálneho pracovníka
Seminárna práca4 s. / 2. roč. / doc
Seminárna práca o osobnosti sociálneho pracovníka. Je podrobne rozpísaná a bola ohodnotená najlepšou známkou.
Snaha určiť vlastnosti sociálneho pracovníka sa datuje od vzniku sociálneho školstva, aby sa určili požiadavky pre výber uchádzačov. Postupne sa vytváral ideálny obraz sociálneho pracovníka, ktorý sa opieral o životopisy úspešných sociálnych pracovníkov, ich povahové vlastnosti, spôsob práce s ľuďmi a doplnil sa o poznatky z pedagogiky a psychológie. Pojem osobnosť pochádza z latinského...
|
|
0,1 |
0x |
|
Vypracované otázky zo psychológie
Vypracované otázky43 s. / 3. roč. / doc
Vymedzte pojem psychologické vedy, ako sa v súčasnosti definujú.
Psychologické vedy - Slovo psychológia je odvodené z gréčtiny, kde znamená štúdium mysle (duše). Dnešné chápanie pojmu psychológia – je to veda (súbor psychologických vied), ktoré sa sústreďujú na štúdium správania a mentálnych procesov (prežívania) u všetkých živočíchov. Skúmajú sa psychické fenomény – teda to, čo má povahu prežívania a správania. Psychologické vedy teda študujú, ako naše prežívanie reguluje naše správanie. Str...
|
|
0,5 |
7x |
|
Teória detekcie signálov a vnímanie
Seminárna práca10 s. / 1. roč. / doc
Pojem absolútneho prahu sa objavuje na začiatku devätnásteho storočia. Jeho podstatou je myšlienka, že absolútny prah je pevnou hranicou stanovenou vlastnosťami zmyslov. Nad týmto prahom sú ľudia schopní podnet vnímať, ale pod ním to už nie je možné. Táto zdanlivá vlastnosť “všetko alebo nič” naznačuje, že by prah mal byť definovaný ako hodnota podnetu, ktorá je vnímaná v 100 percentách prípadov...
|
|
0,1 |
3x |
|
Stres
Semestrálna práca7 s. / 1. roč. / doc
Stres – túto tému na moju semestrálnu prácu v 1. ročníku predmetu Psychológie som si vybrala preto, že ma táto oblasť a časť psychológie zaoberajúcou sa pojmom stresu veľmi zaujala. Život bez stresu dnes neexistuje. Stres ovplyvňuje všetkých ľudí i mňa bez ohľadu na pohlavie, vek, rasu, spoločenskú príslušnosť či inteligenciu. Veľa ľudí však stres skrýva. Dnešný človek je dennodenne vystavovaný rôznym stresovým situáciám, ktoré musí riešiť. Je dôležité, aby sa s ním naučil bojovať, čo najviac s...
|
|
0,1 |
41x |
|