Slovenská literatúra / Jazyky / Zadania-seminarky.sk

Jazyky

Slovenská literatúra

« Prvá | ‹ Predošlá | Ďalšia › | Posledná »

Projektov 366 | Strana 1 / 10

Uni / Názov projektu	Kvalita	MB	Down
Maturitné otázky zo Slovenského jazyka a literatúry Maturitné otázky69 s. / 4. roč. / doc Vypracované otázky zo slovenského jazyka a literatúry.1. a) Vymenujte a charakterizujte lit. obdobia svetovej literatúry v chronologickom slede. Uveďte aspoň niektorých predstaviteľov, ukážky zaraďte do jednotlivých období? b) Charakterizujte druhy umeleckej literatúry? Najstaršia literatúra sveta začína 3.tisícročie pred. n. l. až do 19. stor. n. l. 1. Sumerská, akatská, hebrejská, indická Sumerská - Epos o Gilgamešovi – je hrdinský epos, a je považovaný za najstaršie dielo svetovej lit...	92,3%	0,7	14x
Kontrastnosť v diele Hájnikova žena Seminárna práca20 s. / 2. roč. / doc „Hájnikova žena je výrazný zaokrúhlený, starostlivo komponovaný román vo veršoch s mnohými, miestami dlhými apostrofami, román našich slovenských hôr, lesov, dolín, román dvoch prostých vrelých sŕdc, ale s úzadím veľmi vzdialeným od nášho oligarchického prostredia...“ napísal o diele Hájnikova žena Svetozár Hurban Vajanský. Tento citát určuje významnosť, krásu a zároveň miesto Hviezdoslavovej skladby v slovenskej literatúre. „Hájnikova žena, prvý veľký lyricko-epický plod Hornej Oravy, je ni...	90,0%	0,1	4x
Hana Ponická Seminárna práca13 s. / 2. roč. / doc Po druhej svetovej vojne v našej krajine prevláda chudoba. Ľudia stratili nadej na možnosť o nový život. Nástupom novej vlády sa nič nezmenilo. Najhlbšiu stopu však táto nerozhodnosť zanechala v duši detí. Literatúra prevzala úlohu vrátiť stratenú vieru a posilniť puto rodinných vzťahov. Táto snaha motivovala aj tvorbu Hany Ponickej. Jej tretia kniha Halúzky je zbierka spomienkových poviedok, ktoré nie sú určené iba pre deti, ale aj pre dospelých. Kniha vyniká so svojimi špeciálnymi špecifickými...	85,4%	0,1	3x
Johan Huizinga Semestrálna práca14 s. / 2. roč. / doc Jeseň stredoveku je jednoliaty obraz života v severnom Francúzku, Burgamundsku a Holandsku na prelome štrnásteho a pätnásteho storočia. Je to Huizingovo najúspešnejšie dielo, bolo preložené do dvadsietichsiedmych jazykov. Stretneme sa v tomto diele s ideálmi a módnymi prúdmi v myslení, nezhoda medzi ilúziou ideálu a skutočnosťou, dozvieme sa o rytierskych sľuboch turnajoch, aké bolo estetické cítenie, ako ľudia prežívali lásku, náboženstvo… Kniha Jeseň stredoveku je písaná dosť náročn...	84,8%	0,1	5x
Samo Chalupka-Mor ho! Seminárna práca9 s. / 1. roč. / doc Úvod Myslím, že nikomu nemusím predstavovať báseň, v ktorej hlavná téma je statočný boj slovanských junákov za slobodu svojho kraja oproti omnoho početnejšiemu rímskemu vojsku. V básni, ktorej hlavná idea ja za všetkých okolností bojovať za slobodu svojho národa, aj v už vopred prehratom boji a radšej zomrieť ako žiť v otroctve. Áno, je to báseň Mor ho !, ktorú napísal jeden Jedným z najstarších štúrovcov, ktorého tvorba najviac prenikla do širokých ľudových vrstiev , bol Samo Chalupk...	84,8%	0,1	5x
Július Lenko Seminárna práca9 s. / 2. roč. / doc Július Lenko sa svojim tvorivým vývinom podobal i nepodobal poetom- vrstovníkom zo skupiny, ktorá si v druhej polovici tridsiatych rokov vyčítal novátorský básnický program. Išlo o známu skupinu nadrealistov. Surrealistický- nadrealistický estetický systém nikdy nezaujal celú autorovu básnickú osobnosť. Lenko bol vlastne prvý, kto sa od neho odchýlil. Naznačuje to už jeho debut V nás a mimo nás (1941). Asociácie na názov zbierky, V nás a mimo nás, sú medzi čitateľmi rozličné. Treba vš...	83,4%	0,1	1x
Apponyiho šk.zákony Seminárna práca11 s. / 2. roč. / doc Apponyiho školské zákony Vrcholom protiľudovej politiky boli zákony ministra školstva Alberta Apponyiho, ktoré schválila vláda na jar v roku 1907, a ktoré nemajú obdoby v dejinách školstva. Hlavným cieľom Apponyiho školských zákonov bolo prehlbovanie procesu duchovnej a rečovej maďarizácie školopovinnej mládeže nemaďarských národov Uhorska, zabezpečenie bezvýhradného výchovného pôsobenia učiteľstva v duchu veľkomaďarskej štátnej idey hmotnou stimuláciou a najmä tvrdými kárnymi opatrenia...	83,3%	21,4	10x
Publicistika v Slovenských národných novinách v roku 1845 Seminárna práca15 s. / 1. roč. / doc Ľudovít Štúr bol významnou osobnosťou slovenského národného života. Myšlienku vydávať politické noviny pre Slovákov sa pokúšal zrealizovať už po svojom návrate z vysokoškolských štúdií v Halle. Toto úsilie nadväzovalo na jeho predchádzajúcu publikačnú aktivitu v periodikách vychádzajúcich v monarchii a na jeho redaktorskú činnosť v Palkovičovom časopise Tatranka. V roku 1841 vypracoval predbežný plán novín a nasledujúce takmer štyri roky posielal žiadosti o povolenie novín, ktoré dlho nemali p...	82,6%	0,1	9x
Úvod do štúdia literatúry Semestrálna práca23 s. / 1. roč. / doc V tejto práci je rozobrata periodizácia literatúry, literatúra a folklór, satira,prierez slovenskou a svetovou literatúrou pre deti a mladež,interpretácia umeleckých diel....	82,4%	0,1	0x
Dušan Mitana životopis a obsahy diel Čitateľský denník12 s. / 3. roč. / doc Dušan Mitana je slovenský spisovateľ, scenárista a dramatik. Projekt obsahuje životopis autora, jeho tvorbu s priblížením obsahu jednotlivých diel. N. 9. decembra 1946 Moravské Lieskové V súčasnosti žije v Bratislave ŽIVOT: - základnú školu vychodil v rodisku - v roku 1964 zmaturoval na gymnáziu v Novom Meste nad Váhom - pracoval ako robotník a neskôr pokračoval v štúdiu na filozofickej fakulte Univerzita Komenského odbor novinárstvo (1965) -po poku štúdium ukončil a odišiel pracova...	81,3%	0,1	0x
Literatúra pre deti a mládež Poznámky23 s. / 2. roč. / doc 1.literatúra pre deti a mládež 2.Základné pojmy LDM 3.Ľudová slovesnosť v čítaní detí 4.Rozprávka 5.Povesť 6. Vývin a podoby svetovej umelej rozprávky 7.Ľudmila Podjavorinská zakladateľka umeleckej tvorby pre deti 8.Sociálny motív v medzivojnovej próze pre deti a mládež 9. Ľudo Ondrejov 10. Charakteristika Hronského literárneho typu 11.Vývinové relácie poézie pre deti a mládež po roku 1918 na Slovensku 12. Charakter a perspektívy súčasnej poézie pre deti a mládež 13. Podoby a preme...	81,2%	0,2	24x
Ladislav Mňačko Seminárna práca6 s. / 3. roč. / doc Ladislav Mňačko sa narodil v roku 1919 vo Valašských Klobukoch (v Čechách -na Morave) Na Slovensko sa presťahoval, keď otec tu dostal miesto poštára. Nakoniec sa vyučil ako predavač v lekárni, potom pracoval ako stavebný robotník. V roku 1939 sa pokúsil ujsť najprv do Sovietskeho zväzu, potom do Holandska. Nemci ho chytili a odvliekli do koncentračného tábora. Po dvoch rokoch ušiel a aktívne sa zúčastnil 2. svetovej vojny, stal sa členom partizánskej skupiny na území Moravy. V roku 1945 sa stal ...	80,5%	0,1	2x
Nox et solitudo, verše - Lyrické smútky I. Krasku Seminárna práca12 s. / 3. roč. / doc dr. Ing. Ivan Krasko * 12.07.1876 Lukovištia † 03.03.1958 Bratislava Básnik, prozaik, odborný spisovateľ, historik, vedúca osobnosť generácie básnickej moderny. Je zakladateľskou osobnosťou modernej slovenskej lyriky, významný básnik európskeho symbolizmu. Jeho básne sa vyznačujú silným sociálno-etickým pátosom. Je v nich prítomná Hollého hrdinskosť, Chalupkova mravnosť, Bott...	79,9%	0,1	6x
Literárno-teoretická analýza na novelu Jorga Borgesa-Pierre Menard, autor Quijota Seminárna práca9 s. / 1. roč. / pdf Práve sa Vám dostáva do rúk práca, ktorá sa bude snaţiť aspoň stručne vysvetliť a vystihnúť niektoré literárno-teoretické termíny, ktoré sa nachádzajú v diele od argentínskeho spisovateľa Jorga Luisa Borgesa: Pierre Menard, autor Quijota. Nato aby sme sa mohli lepšie pozrieť na toto veľkolepé dielo plné fikcie a skrytých významov, skúsme aspoň trocha nahliadnuť do života Jorga Luisa Borgesa, pretoţe si myslíme, že písanie do istej miery ovplyvňujú aj životné situácie v ktorých sa človek - spisov...	78,8%	0,2	0x
Sládkovič - Marína Seminárna práca11 s. / 3. roč. / doc Sládkovičovu Marínu netreba osobitne predstavovať, je známa, známejšia ako ktorékoľvek dielo slovenskej literatúry. Je najviac vydávanou slovenskou knihou, stala sa predmetom všestranných výskumov. Je reprezentatívnym dielom slovenského literárneho romantizmu a bola takpovediac "modelom" pre štúrovskú ľúbostnú poéziu. Inšpirujúco pôsobila i v neskorších vývinových obdobiach, hodnotili sa jej umelecké kvality a stala sa predmetom všestranného výskumu. Doterajšie výskumy z rozličných str...	77,3%	0,1	9x
Regionálna literatúra Maturitné otázky5 s. / 4. roč. / doc Regionálna literatúra - prehľad autorov s dielami z územi Gemer a Malohont - Maturita otázka z Literatúry. Regionálni autoriGemer - hist. územie J .časty Slovenska, názov podľa hradu spomínaného v Anonymovej kronike jako Castrum Gumur. Malohont – hist. územie pri strednoma hornom brehu toku Rimavy medzi Gmereom a Novohradom Gmerskom- malohontská župa a stolica – vznikla v roku 1802 spojením Malohontu a Gemeru. Sídlom bol najskôr Plešivec potom Rimavská Sobota. Zanikla v roku 1922 začlenením...	77,0%	0,1	0x
Novinárske dielo Pavla Dobšinského Seminárna práca19 s. / 1. roč. / docx Úvod Ako tému svojej semestrálnej práce som si zvolila autora Pavla Dobšinského, pretože to nebol iba básnik, ale súčasne prekladateľ, redaktor a vydavateľ, pedagóg, vedec, literárny historik a folklorista. Týmto sa však jeho opis zďaleka nekončí. Okrem toho bol Pavol Dobšinský človek nevšedného vzdelania, človek čestný a obetavý, ktorý vždy záujmy iných staval nad svoje osobné, skromný v osobnom živote, ale náročný v práci a v službe svojmu ľudu a národu....	76,4%	2,2	0x
Milo Urban - Živý bič (podrobné interpretačné poznámky) Čitateľský denník4 s. / 3. roč. / doc MILO URBAN - ŽIVÝ BIČ 1. časť – Stratené ruky I. Obyvatelia Ráztok sú veľmi ďaleko – nechápu čo sa deje. No prostredníctvom frontových obetí si uvedomujú, že vojna je predsa len zlá. Prichádzali smrteľné oznámenia. V dedine zavládol strašný zmätok, v ktorom i ľudské pocity akoby sa boli začali meniť. Autor pesimisticky opisuje prostredie dediny. Ondrej Koreň sa vracia z vojny – jeho nezáujem o dedinu. Nemal ruku a bol nemý (uťali mu ju). Ilčíčka zbadá svojho krstného syna a pociťuje svoju si...	76,2%	0,1	2x
Vypracované maturitné otázky zo Slovenského jazyka a Literatúry (kompletne) Maturitné otázky150 s. / - roč. / rar Vypracované maturitné otázky, aj literárnej časti aj gramatickej časti. Komplet všetky aj s ukážkami, zozipované.	76,1%	0,8	154x
Životopis a tvorba Rudolfa Slobodu (Narcis, Britva, Druhý človek) Čitateľský denník6 s. / 3. roč. / doc Tvorba Rudolf Sloboda svoje prvé poviedky uverejňoval v časopise Mladá tvorba a v Slovenských pohľadoch. Venoval sa najmä próze, no napísal aj divadelné hry, filmy a televízne inscenácie. Pre jeho prózy je typický rozprávačský nosný, úsporný a presne reprodukujúci štýl, pocitová aj myšlienková úprimnosť. Jeho tvorba sa vyznačuje aj využívaním irónie, sebairónie a paródie. Téma hľadania identity, samého seba a motív smrti dominujú v jeho tvorbe. Zameriaval sa najmä na problematiku indivídua. Deb...	76,0%	0,1	2x
Vývin slovenského románu od najstarších čias po súčasnosť Vypracované otázky11 s. / 1. roč. / docx Román – veľká epická forma, zobrazuje široký okruh života, obyčajne v dlhšom časovom rozpätí. Využíva všetky 3 okruhové zobrazovacie postupy: lyrický, epický a dramatický.Vystupuje tu množstvo postáv, výnimkou bývajú psychologické romány, v ktorých sa autor ponára do duše jednej postavy. Vznikali viaczväzkové romány, ktoré stvárňovali životné osudy rodu v niekoľkých generáciách. Romány rozdeľujeme na: - dobrodružný (Bajza – René mládenca príhody a skúsenosti) - detektívny - historický (Chr...	74,9%	0,1	1x
Hodžovsko hattalovské reformy Seminárna práca7 s. / 2. roč. / doc Najráznejšie sa postavil proti štúrovskému pravopisu M. M. Hodža. Štúrov pravopis je vraj „monstrum horrendum, informe, ciu lumen slavicum ademptum est“ (hrozná ohavnosť, bez formy, ktorej je odňaté svetlo slovanskosti); tento pravopis vraj „pred súdom slavianskej filologickej kritiky nikdá neobstojí“. Hodžova autorita spôsobila, že v rokoch 1846-1848 začalo sa nesústavne používať ä, ba začalo sa používať aj ľ a v minulom čase začala sa používať prípona –l (bol). Hodža sa otázkami slovenského pr...	74,6%	0,1	1x
Tvorba a názory Jonáša Záborského verzus štúrovská koncepcia: odlišnosti a spory Seminárna práca13 s. / 1. roč. / doc Osobnosť Jonáša Záborského patrí medzi tie v dejinách slovenskej kultúry a v dejoch i javoch z minulosti slovenskej spoločnosti, ktoré zostávajú skryto prítomné pri poznávaní nacionálnych, historických, filozofických inštrukcií jeho literárneho programu rozloženého do žánrov prózy, drámy, do kázni a publicistiky. Do programu vložil svoje osobné rady, ba až inštrukcie na organizovanie a riadenie modernej spoločnosti.	74,4%	3,8	4x
Humanizmus a renesancia - latinská humanistická poézia Referát10 s. / 1. roč. / doc Obdobie humanizmu a renesancie sa uvádza od roku 1500 do roku 1650, Šmatlák uvádza ohraničenie humanizmu a renesancie od 40. rokov 16. stroročia asi do polovice 17. storočia. V 16. storočí a aj v prvej polovici 17. storočia ide hlavne o rozvoj veršovanej produkcie. Najreprezentatívnejším predstaviteľom našej latinskej humanistickej poézie bol Martin Rakovský (1535 - 1579). Zanechal pomerne rozsiahle básnické dielo, tematicky mnohotvárne a žánrovo členité. Martin Rakovský je dnes najprebádanejším...	74,3%	0,1	1x
Nová poetika v slovenskej poézii medzivojnového obdobia Vypracované otázky8 s. / 1. roč. / docx 1917 – vznik socializmu 28. októbra 1918 – vznikla prvá samostatná ČSR (Masaryk) 1920 – veľká hospodárska kríza 1924 – nástup fašizmu v Taliansku 30. septembra 1938 – Mníchovská zrada 1939 – napadnutie Poľska začiatok 2. sv. vojny ukončenie 2. sv. vojny rozvíjala sa poézia, próza a dráma Avantgardné smery – nadrealizmus (výrazný surrealizmus) symbolizmus a poetizmus Katolícka moderna – patrili tu kňazi, väčšina emigrovala roku 1945 do Talianska D...	73,3%	0,1	0x
Milan Rúfus - Sobotné večery Seminárna práca11 s. / 1. roč. / doc Básne Milana Rúfusa čítajú mladí, starí, deti i dospelí. Všetci si nájdu v jeho tvorbe kúsok, ktorý ich zasýti, naplní a dodá silu robiť v živote dobro. Jeho básne sú krásne.	73,2%	0,1	9x
Laco Novomeský - Slúžka (interpretácia) Seminárna práca10 s. / 2. roč. / doc Celková analýza básne Slúžka od Laca Novomeského. Cieľom tejto práce je poukázať na sociálne rozpoloženie ľudí vo vtedajšej kapitalistickej spoločnosti a na ovplyvnenie autora socialistickou ideológiou. Táto báseň vznikla v čase, keď Ladislav Novomeský začal dávať najavo vo svojich dielach nesúhlas s fungovaním kapitalizmu. “Toto dielo je protestom proti krivdám, súcitom s obeťami vtedajšej spoločnosti, no aj „túžbami po kráse“ a zmyslom pre ňu.“ (Rosenbaum, K.) Slúžka už samotným názvom pre...	72,9%	0,1	8x
Zemianska otázka v tvorbe Vajanský, Kalinčiak Hviezdoslav, Kukučín Vypracované otázky6 s. / 1. roč. / docx P.O. Hviezdoslav LYRIKA - patrí tu 8 básnických cyklov: Sonety – skladá sa z 21 básní. Básnik sa v nich zamýšľa nad záhradami vesmírneho sveta, nad možnosťami ľudského poznania, zraňuje ho „zloba a neprávosť“ pozemského života. Chce od neho uniknúť do sveta fantázie, básnickej formy, ale nakoniec spoznáva, že jeho miesto je na zemi, v strede spoločenských javov. Letorosty – delí sa ešte na 3 časti: - zaoberá sa v nej programom vlastnej tvorby - roz...	72,3%	0,1	1x
Krátka epická próza - Nespoľahlivý rozprávač Prezentácia7 s. / 3. roč. / pptx Nespoľahlivý rozprávač Fiktívnou „postavou“ epického diela, ktorú nazývame rozprávač, sme sa už zaoberali. Epická kategória (v lyrike sa nevyskytuje vôbec v dráme len ojedinele). Autorský vševediaci rozprávač (rozvíja príbeh, opisuje, komentuje, uvádza reč postáva, zobrazuje prostredie, vidí svoje postavy zvonka aj zvnútra) Priamy rozprávač (úlohu rozprávača prevezme jedna z postáv diela. Často prerozpráva príbeh v 1. os. sg., akoby ho on sám zažil = ja-rozprávanie alebo ich-rozprávanie)....	72,1%	0,1	0x
Daniela Futová - Detská literatúra Seminárna práca10 s. / 1. roč. / doc Gabriela Futová je autorkou súčasnej doby. Je to doba, v ktorej sa čítanie dostáva viac menej do úzadia, nakoľko deti majú omnoho viac podnetov z vonkajšieho sveta ako kedysi. Dnes prevláda trend televízie, počítačov a iných výdobytkov vedy a techniky, ktoré sa rozvíjajú kvantovým skokom. Kniha len ťažko súperí s týmito modernými trendami, najmä keď pripustíme skutočnosť, že rodičia nevedú svoje deti k aktívnemu čítaniu. Podľa V. Oberta (2002, s.7)„detská kniha je jedným z činiteľov spol...	71,9%	0,1	0x
Rozdiely v zobrazení 2 sv. vojny v slovenskej próze po roku 1945 – protifašistická literatúra Vypracované otázky5 s. / 1. roč. / docx VLADIMÍR MINÁČ Jeho rodisko je Klenovec. Orientovaný na proletársku prózu. Bol v koncentračnom tábore. Aranžoval sa aj po revolúcii. Diela: Smrť chodí po horách – (román) – jeho tematickým a myšlienkovým základom je Mináčov osobný a generačný zážitok – SNP Včera a zajtra – (román) – nepresiahol umeleckú úroveň prvého diela, naopak, tematika slovenskej dediny je z kompozičnej stránky poznačená schematizmom. Modré vlny – (román) – stvárnil tu budovanie priehrady mládeže Výrobca šťastia – (ro...	71,8%	0,1	0x
Základy literárnej vedy Poznámky15 s. / 1. roč. / doc poznamky z predmetu zaklady literarnej vedy z UMB Téma č. 1 Literárna veda a jej štruktúry Literatúra delíme ju na umeleckú a vecnú je to jeden zo základných umeleckej činnosti realizuje sa jazykom Umelecká literatúra – používa jazykové prostriedky, ktoré sú iné, onaké, umelecké jazykové prostriedky - jedine pri funkčnom usporiadaní môže literárny text vyvolať v prijímateľovi v rámci recepcie umelecký zážitok - dôležitým aspektom je to že literatúra je „znak“ ! - najvýznamnejšou funk...	71,8%	0,1	2x
Rozbor diel od Márie Ďuríčkovej – Jasietka, a Daniela Pastirčáka – Damianova rieka Seminárna práca9 s. / 1. roč. / doc V tejto seminárnej práci by som vás chcela oboznámiť s dielom Jasietka od Márii Ďuríčkovej a s dielom Damianova rieka od Daniela Pastirčáka.	71,3%	0,1	11x
Vojtech Zamarovský: Za siedmimi divmi sveta Čitateľský denník15 s. / - roč. / doc Sedem divov sveta. Starí Gréci zrejme dobre vedeli, prečo ich majú len sedem. Nestalo by sa im to, čo nám – my ich máme toľko, že ich už nevieme vymenovať, ba sme ich aj prestali registrovať a vnímať. Tým, že si určili to najkrajšie, najväčšie, najdômyselnejšie; jednoducho to najlepšie, čo im ich doba ponúkala, vytýčili si hranice ľudského umu a rúk, ktoré sa potom mohli snažiť prekročiť; ideály, ktoré mohli nasledovať.Najobjemnejšia pyramída, najdômyselnejšie záhrady, najkrajší chrám, najmajest...	71,2%	0,1	164x
Obraz 2 sv. vojny vo svetovej próze po roku 1945 Vypracované otázky4 s. / 1. roč. / docx Druhá svetová vojna hlboko zasiahla do života a ľudského myslenia takmer na celom svete. Po víťazstve nad fašizmom bolo hlavnou úlohou medzinárodnej politiky nové usporiadanie sveta podľa zásad, na ktorých sa dohodla protihitlerovská koalícia. Za ne bojovali vojaci spojeneckých armád. Otrasné udalosti vojny ovplyvnili aj tematickú a estetickú podobu umenia, najmä literatúry. V literatúre sa prehodnocuje vzťah k minulosti a tradíciám. Odlišné spoločenské pomery spôsobili, že kultúrna politika r...	71,0%	0,1	2x
Slovenský romantizmus a ľudová slovesnosť Vypracované otázky6 s. / 1. roč. / docx Romantizmus V 30 rokoch zasahuje revolučné hnutie aj hospodársky zaostalé Uhorsko. Boj proti Viedni a za samostatnosť Uhorska vtlačil hnutiu národnooslobodzovací charakter. Na čelo sa postavil Lajos Kossuth. Maďarizácia vyvolala odpor u ostatných národov Uhorska. Slovenské národné hnutie sa vyvíjalo v podmienkach dvojakého útlaku: národnostného maďarského a hospodárskeho rakúskeho. Ovplyvnilo to aj program novej generácie, ktorá vošla do dejín ako štúrovská generácia. V roku 1829 vzniká na bra...	70,9%	0,1	1x
Poviedková tvorba Kukučína, Tajovského, Timravy Vypracované otázky4 s. / 1. roč. / docx Znaky slovenskej realistickej poviedky: Poviedka je malá realistická forma. Umelecky stvárňuje realisticky (bez príkrasu) jednotlivé udalosti zo života človeka. Vystupuje v nej malé množstvo postáv, sú však vykreslené ako skutočná ľudská charakteristika (Maco Mlieč, Ondráš Machuľa, Adam Krt), do deja vstupujú vyformované, nevyvíjajú sa, a o ich živote pred opísanou udalosťou sa autor zmieňuje iba akoby mimochodom. Téma – z najrozličnejších oblastí života. Z hľadiska umeleckej výstavby sa pov...	70,8%	0,1	2x
Charakterizujte tvorbu 3 predstaviteľov českej literatúry 19. a 20. storočia a porovnajte tematickú rôznorodosť v úryvkoch Vypracované otázky3 s. / 1. roč. / docx JAROSLAV HAŠEK Patrí k predstaviteľom literatúry medzi 2 sv. vojnami. Podal najvýstižnejší pohľad na vojnu očami jednoduchého človeka. Satirické a humoristické poviedky začal písať už pred 1 sv. vojnou. Vrchol jeho tvorby predstavuje nedokončený román: Osudy dobrého vojaka Švejka Idea – nezmyselnosť vojny, kniha je satirou na imperialistický režim, hlavný hrdina sa bráni absurdnej moci tým, že presne plní nezmyselné predpisy a rozkazy. Román podáva satirický obraz rozkladajúcej sa Rakúsko-u...	70,8%	0,1	0x
Dramatická tvorba na Slovensku do roku 1918 Vypracované otázky5 s. / 1. roč. / docx Ján Chalupka Bol predstaviteľom dramatickej tvorby v období klasicizmu. Narodil sa v Hornej Mičine. Vyštudoval teológiu, filozofiu a jazykovedu. Odišiel študovať do Nemecka (Jena).Po návrate pracoval ako učiteľ neskôr pôsobil ako farár v Brezne do smrti. Korúrkovo – s podtitulom „Len aby sme v hanbe nezostali“. V tejto veselohre sa Chalúpkovi podarilo najlepšie zobraziť život slovenskej spoločnosti okolo roku 1830. Vystupujú tu všetky 3 vrstvy spoločnosti: predstaviteľ feudalizmu, zeman a...	70,7%	0,1	1x
Samo Chalupka a jeho tvorba Referát3 s. / 1. roč. / doc Životopis - narodil sa 27. februára 1812 v Hornej Lehote - bol mladším bratom Jána Chalupku - pochádzal z rodiny evanjelického farára - po prvom školení u otca a v Gemeri pokračoval v rokoch 1822-1824 v štúdiu na Evanjelickom lýceu v Kežmarku a v rokoch 1824-1827 v Rožňave - od roku 1827 študoval na bratislavskom lýceu	70,7%	0,1	8x

« Prvá | ‹ Predošlá | Ďalšia › | Posledná »

Záznamov na stranu: Strana:

Pridaj projekt

Pridaj projekt a získaj kredity za stiahnutie. S kreditmi možeš sťahovať iné projekty. Je to jednoduché :)

Najčastejšie

Zobraz

Odporúčame

Sociálne siete

Odporučte na Google:

Prihlásenie / login

Jazyky