Boh a otázka jeho existencie vo filozofii
Seminárna práca13 s. / 3. roč. / doc
Témou mojej seminárnej práce z filozofie je Boh a otázka jeho existencie vo filozofii. Túto tému som si vybrala preto, lebo ma ako kresťanku zaujíma, aký názor mali na Boha ľudia v minulosti a na základe čoho si vysvetľovali jeho existenciu vo svete. Prácu som rozdelila na tri hlavné kapitoly, ktoré majú svoje podkapitoly. V prvej kapitole som sa zamerala na vysvetlenie pojmu „Boh“ a na vedy, ktoré sa zaoberajú jeho existenciou, druhú kapitolu som venovala názorom o existencii Boha v podaní dvoc...
|
|
0,1 |
5x |
|
Morálka v politike od Machiavelliho po súčasnosť
Bakalárska práca42 s. / 3. roč. / doc
BP rozbor morálky a politiky v dielach Machiavelliho, Rawlsa, Hobbesa, Marxa, Webera a ďalších filozofov, ktorý sa zaoberali otázkou morálky a politiky a oddelenia morálky od politiky.
Pojmy občan, spoločnosť, politika, morálka. Tieto slová rezonujú nielen v dnešnej dobe. Môžeme povedať, že sú také staré ako ľudstvo samo. Už stáročia, aj keď neboli definované presne v týchto dimenziách, sú vzájomne spojené. Základy kládli ešte Platón a Aristoteles v období, keď sa začala prejavovať kríza ...
|
|
0,3 |
9x |
|
Čínska filozofia - seminárka
Seminárna práca13 s. / 1. roč. / doc
Cieľom tejto práce je priblížiť špecifiká čínskej filozofie a chronologické rozlíšenie čínskej filozofie. Práca je rozdelená do 5 kapitol. Prvá kapitola sa venuje kultúrnej úrovni filozofie, jej rozdeleniu, funkciám a špecifikám. Celá druhá kapitola je venovaná starovekej čínskej filozofii, jej charakteristike, systémom a princípom. Tretia kapitola je zameraná na stredovekú čínsku filozofiu, jej predstaviteľa a na jej hlavný princíp. V štvrtej kapitole, ktorú tvorí neokonfucianizmus, som chcela ...
|
|
0,1 |
4x |
|
Skúsenosti terapeutov s osobnou terapiou
Analýza12 s. / 4. roč. / doc
Analýza vedeckého článku z pohľadu fenomenologickej psychológie.Rozhodla som sa napísať túto prácu o článku „Skúsenosti terapeutov s osobnou terapiou“. Táto téma ma zaujala najmä kvôli tomu, že aj pre môj budúci osobný aj profesijný rast je potrebné, aby som takúto terapiu absolvovala – minimálne raz – v rámci psychoterapeutického výcviku. Aj mňa osobne teda zaujíma, podľa čoho si terapeuti vyberajú svojho terapeuta a aké s tým majú skúsenosti. A tak, keď som uvidela tento názov, bolo pre mňa dô...
|
|
0,1 |
0x |
|
Božena Komárková: Původ a význam lidských práv
Seminárna práca11 s. / 4. roč. / pdf
Deklarácia práv človeka a občana, formulovaná najprv v štátoch vznikajúcej severoamerickej únie a prostredníctvom francúzskej revolúcie, prenesená na európsky kontinent, znamená od konca 18. Storočia politický a právny počiatok novej epochy štátneho života celej európsko-americkej civilizácie . Komárková tento spis definuje ako chartu zakladajúcu právny štát, ktorý nechce dávať odpoveď po konečných otázkach života človeka. Uznal ľudské práva za človeku vlastné a nescudziteľné a seba menoval ich...
|
|
0,3 |
5x |
|
Čo je filozofia, chápanie filozofie, Grécki atomisti, Sofisti, Platónova noetika
Vypracované otázky19 s. / 1. roč. / doc
Vypracovaných 5 okruhov:
1. Čo je filozofia? Etymológia pojmu, problematickosť pevnej definície filozofie, filozofia ako radikálne pýtanie sa, vzťah filozofie a iných javov duchovného života ľudí, filozofia a veda, filozofia a náboženstvo.
2. Predsokratovské chápanie filozofie ako hľadanie múdrosti. (Milétska škola, filozofia bytia eleatov, Xenofanés, Parmenidés, Zenón;
3. Grécki atomisti (Leukippos a Démokritos) a sofisti (Prótagorás)
4. Sofisti, Sokrates – ten, kto sa stále pýta (poznani...
|
|
0,1 |
7x |
|
Náboženstvo ako forma spoločenského vedomia
Projekt34 s. / 2. roč. / pdf
Pavla Valovičová,Náboženstvo ako forma spoločenského vedomia so zameraním na husitské náboženstvo, práca ŠVOČ na Akadémii Policajného zboru, Katedra spoločenskovedných disciplín. Vedúci práce ŠVOČ doc. PhDr. Jozef Škrovánek, CSc., Bratislava, 2009, 27 s. a príloha. Práca prináša pohľad na spoločnosť na prelome 14. a 15. storočia. Vykresluje udalosti od veľkej západnej schizmy do husitských vojen. Podrobne opisuje význam a dielo majstra Jána Husa a jeho význam a postavenie v českých dejinách. Prá...
|
|
0,7 |
3x |
|
Auguste Comte a pozitivizmus
Semestrálna práca8 s. / 1. roč. / docx
Seminárna práca z Filozofie ohľadom diela Augusta comta a smeru Pozivizmu
1. STRUČNÝ ŽIVOTOPIS A JEHO DIELO
AUGUSTE COMTE (1798-1857)
Auguste Comte (celým menom Isidore Auguste Marie Francois Xavier Comte), francúzsky filozof a sociológ, sa narodil 19. januára 1798 v juhofrancúzskom meste Montpellier. Po štúdiu na lýceu vo svojom rodisku odišiel do Paríža.
Štúdiá absolvoval na prestížnej škole L´ E´cole Polytechnique v Paríži, kde sa zoznámil so
Saint – Simonom (obdivovateľ francúzskej i...
|
|
0,1 |
0x |
|
Historický prehľad vývoja filozofie a jej predstavitelia
Skriptá47 s. / 1. roč. / doc
Historický prehľad vývoja filozofie a jej predstavitelia. Spracované vo forme vhodnej na skúšku.
|
|
0,4 |
0x |
|
Podstata a vznik vedy
Semestrálna práca8 s. / 1. roč. / doc
E. Cassirer svojho času napísal, že veda predstavuje posledný stupeň
v duchovnom rozvoji človeka a že ju možno pokladať za najvyšší a najcharakteristickejší výdobytok ľudskej kultúry.
Vedecké poznanie na prvých etapách svojho vzniku bolo úzko spojené s predmetno – praktickou činnosťou. Mnohé udalosti v živote človeka boli príliš výrazné na to, aby unikli jeho pozornosti a záujmu. Človek žil dlho v objektívnom svete, kým začal žiť vo vedeckom svete. Antická predstava o svete ako o jednotnom a ...
|
|
0,1 |
2x |
|
Logický štvorec - Úvod do logiky a metodológie poznania
Referát8 s. / 2. roč. / doc
1. Vzťahy medzi výrokmi, logický štvorec
Práve vzťahom medzi základnými druhmi výrokov (súdov) venovala pozornosť tradičná logika. Pri skúmaní sa však obmedzovala výlučne na výroky, ktorých subjekt a predikát sú neprázdne termíny. To má veľký význam predovšetkým pre pravdivosť úsudkových schém. Tieto predpoklady môžeme vyjadriť pomocou predpokladov (premís): 1. Existujú nejaké S.; 2. Existujú nejaké P.
Michal Psellos v 11. storočí znázornil povahu týchto základných výrokov graficky v podobe ...
|
|
0,1 |
0x |
|
Grécka mytológia (OLYMP , ZEUS, HÉRA, POSEIDÓN )
Seminárna práca12 s. / 1. roč. / doc
MYTOLÓGIA
Mytológia je súbor bájí o bohoch a hrdinoch. Grécky rod, rozdelený na mnohé kmene, sa rozchádzal v rozprávaní o svojich bohoch. Každý štátik, každá osada alebo obec mali naskrze rozdielne verzie, ktoré neskôr básnici veľmi ľubovoľne pretvárali a menili. Takto sa v priebehu stáročí nahromadil nesmierne bohatý a rôznorodý materiál.
Mytológia nie je ešte celé náboženstvo. Náboženstvo sa v prevažnej miere zakladá na kulte, na obradoch, ktoré na rozdiel od premenlivých a ľahko sa pret...
|
|
0,1 |
0x |
|
Nádej ako morálne dobro alebo zlo
Semestrálna práca7 s. / 2. roč. / doc
Názor F.Nietzscheho na otázku nádeje, ponímanie uvedeného pojmu v jeho dielach.
Keď sa v dnešnom uponáhľanom svete zamyslíme nad hodnotami nášho, ale nielen nášho života, zistíme, že vôbec nič nevieme čo a ako sa bude diať ďalej. Koľko ľudí už od pradávna si kladie otázky, na ktoré nevedia odpovedať, odpovie na ne až sám život. V tejto práci sa chceme pokúsiť zodpoveď nastolenú otázku, otázku nielen čo je pre človeka nádej, ale aká vlastne v konečnom dôsledku táto nádej je?
Pokúsim...
|
|
0,1 |
2x |
|
Existencializmus - filozofia
Seminárna práca7 s. / 2. roč. / doc
Franz Kafka
Bol najvýznamnejším predstaviteľom literárnej Prahy. Jeho literatúra bola dlhé roky označovaná bývalým socialistickým režimom ako príklad pesimistickej do seba obrátenej literatúry. Bol skvelým rozprávačom. Kafka predpovedal holokaust, bol prvým existencionalistom a dokázal opísať dej bez zbytočného psychologizovania. Venoval sa otázke odcudzenia sa človeka svetu, opisoval samotu človeka 20. storočia a samotná tvorba je vlastne takou jeho spoveďou...
|
|
0,1 |
0x |
|
Heglov život a jeho filozofia
Seminárna práca7 s. / 1. roč. / doc
V tejto práci sa budem snažiť podať subjektívne zamyslieť sa nad Heglovou filozofiou a jeho životom a podať svoj subjektívny názor na ňu. V Heglovom myslení vyvrcholila Nemecká klasická filozofia. Vytvára gigantický systém filozofie založený predovšetkým na chápaní dejín. Dejiny sú neustálou zmenou, majú zmysel a význam. Človek nemôže len pasívne prijímať svoje poznatky, musí ich aj usporiadať a dať si ich do súvislostí. Podľa Hegla sú ľudské mysle prepojené, pretože zdieľajú univerzálny ...
|
|
0,1 |
8x |
|
Georg Friedrich Hegel - Logika (Die Logik)
Seminárna práca12 s. / - roč. / doc
AutorGeorg Wilhelm Friedrich Hegel, vrcholný reprezentant nemeckej klasickej filozofie, dialektik, zavŕšiteľ a najvýznamnejší predstaviteľ nemeckého idealizmu, ktorý sa u neho označuje aj ako absolútny idealizmus.
Narodil sa 27. augusta 1770 v Stuttgarte do rodiny vyššieho úradníka. Rané obdobie jeho života sa celé odohrávalo v jeho rodisku, kde od svojich piatich rokov navštevoval latinskú školu a neskôr Eberhard-Ludwigs-Gymnasium, ktoré absolvuje s výborným prospechom...
Dielo
Die Logik (L...
|
|
0,1 |
6x |
|
Stredoveká kresťanská filozofia
Semestrálna práca17 s. / 1. roč. / doc
1. Úvod
Slovo filozofia pochádza z gréčtiny a skladá sa z dvoch samostatných výrazov: filos – priateľ, milovník a sofia – múdrosť. V doslovnom preklade teda filozofia znamená lásku k múdrosti a filozof je priateľ múdrosti.
Až do objavenia sa filozofie prevládalo vysvetľovanie človeka a sveta na báze náboženstva a mytológie. Prví filozofi, najmä z helénskeho prostredia, začali meniť pohľad na človeka a svet a to tak, že ich začali skúmať z racionálnej stránky. Filozofia sa stala postupne ne...
|
|
0,1 |
2x |
|
Anamnésis
Semestrálna práca6 s. / 1. roč. / doc
ÚVOD
Platónov dialóg Menón nazvaný po tesálskom šľachticovi, žiakovi sofistu Gorgia sa od dávna primkýna k dialógu Gorgias, najmä preto, lebo Gorgias a jeho učenie tu hrá istú rolu. Oba dialógy sú navzájom podobné, ale Menón je filozoficky podstatne plodnejší.
Platón tézu, že skúmanie je treba chápať ako rozpomínanie rozvíja nielen v Menónovi, ale aj v dialógu Faidon. O tomto dialógu tvrdia znalci, že predstavuje zrod samostatného poznávania a poznania nadobudnutého pomocou otázok a rozpomína...
|
|
0,1 |
2x |
|
Zmena vnímania sveta, ako fenomén prechodu od mýtu k logu
Seminárna práca9 s. / 1. roč. / docx
1. Úvod
Podľa môjho názoru každý ľudský, rozumne mysliaci tvor si čas od času kladie otázky typu: „Ako tento svet vznikol? Existuje vlastne boh? Aký význam má náš život? Aké poslanie máme na Zemi?“ A podobne. Myslím, že práve týmito konkrétnymi otázkami vzniklo kedysi dávno filozofovanie.
2. Význam a hranice mýtuMýtus je tradičný rodový svetonázor, jeho pôvod je anonymný a jeho štruktúra, povaha a svetonázorová funkcia sa zakladali na tom, že vznikol spontánnou projekciou kolektívnych predstáv...
|
|
0,1 |
3x |
|
Filozofia výchovy
Seminárna práca11 s. / 2. roč. / doc
- absolutizmus, štát, resp. panovník sa stáva vlastníkom celého života, disponuje svojimi občanmi a ich majetkom.
- Snaha o centrálne riadené národné hospodárstvo – to malo za následok rozvoj manufaktúr a podporil sa rast obyvateľstva.
Občan je vrchnosťou presadzovaný, cíti sa za neho zodpovedný, preniká myšlienka všade-siahajúceho riadenia a túžby po všeobecnom zdokonalení sveta. To si vyžaduje vychovanie schopného poddaného s praktickými poznatkami a zručnosťami.
- 17. storočie na rozdi...
|
|
0,1 |
8x |
|
Sociálna ekológia - Rímsky klub
Semestrálna práca7 s. / 2. roč. / doc
Cieľom tejto práce nebolo navrhovať konkrétne riešenia globálnych problémov, ale poukázať na ne a zvýrazniť dôležitosť činnosti a poslania Rímskeho klubu. Táto problematika sa týka nás všetkých a preto by nezaškodilo zamyslieť sa a otvoriť konečne oči aby sme videli aj svet okolo nás a nielen ten v nás. Riešenia problémov ktoré navrhuje Rímsky klub určite majú svoj zmysel a opodstatnenie ale vyžadujú si aktívnu účasť každého jedného človeka na tejto planéte. Pokiaľ sa v dohľadnej dobe nezmení gl...
|
|
0,1 |
1x |
|
Filozofia (poznámky, terminologické minimum a otázky z testov)
Študijný materiál29 s. / 2. roč. / rar
Celé poznámky + terminologické minimum + otázky z testov
1. Vymedzenie statusu filozofie. Základné filozofické disciplíny.
2. Západná filozofia a veda a perspektívy rozvoja západnej vedy.
3. Ontologický rozmer filozofie. Základné ontologické civilizačné modely.
4. Poznanie ako filozofický problém. Vývoj teórií poznania a filozofické koncepcie pravdy.
5. Axiológia ako teória hodnôt. Hodnotové systémy európskej kultúry.
6. Filozofická antropológia.
7. Postmoderný koncept výkladu sveta. ...
|
|
0,1 |
1x |
|
Morálka a právo (vznik, vzťahy, funkcie)
Seminárna práca9 s. / 1. roč. / doc
Vo svojej seminárnej práci sa vám budem snažiť priblížiť morálku a právo, vzťahy medzi nimi.
Pre právo bola morálka - spoločnosť si vytvorila vlastné normy(pohľad mýtický, biblický, filozofický). Morálka je systém noriem a pravidiel, kt. zaviedli ľudia a kontroluje ich verejná mienka = nepísané pravidlá. Spoločnosť si neskôr vytvárala civilizovaný prostriedok presadzovania žiaduceho správania- právo. Neskôr(v čase keď spoločnosť prešla od lovecko-zberateľského spôsobu obživy k naturálnemu hospo...
|
|
0,1 |
8x |
|
Empirizmus (filozofický smer)
Referát5 s. / 1. roč. / doc
Empirizmus je filozofický smer - učenie, ktoré za zdroj poznatkov pokladá jedine skúsenosť (empíriu). Snaží sa celé poznanie zdôvodniť skúsenosťou alebo na základe skúsenosti. Empirizmus je filozoficko-gnozeologické stanovisko, podľa ktorého pôvod, obsah, forma a kritériá všetkého poznania, princípy ľudského konania a mravnosti pochádzajú zo skúsenosti.
Hlavný problém tohto učenia sa formuluje v podobe otázky, ako možno od vedenia o jednotlivých faktoch dospieť k všeobecnému, teoretickému veden...
|
|
0,1 |
1x |
|
Agnosticizmus a príčiny jeho vzniku
Seminárna práca13 s. / 1. roč. / doc
Úvod
Súčasní etnológovia tvrdia, že v minulosti a ani dnes nejestvuje národ alebo kmeň, ktorý by sa nezaoberal problémom Boha, ktorý by nemal náboženstvo.
Každý človek sa rád pýta, keď niečomu nerozumie a chcel by rozumieť. Pýta sa: „Prečo vznikla hmota? Prečo vznikol vesmír? Ako vznikol vesmír? Nebolo by lepšie keby nebola vznikla hmota, vesmír? Existuje Boh?“ Existujú nejaké dôkazy o existencii Bytosti - Boha? Je autorom Biblie nekonečná Bytosť? Ako prichádza človek k poznaniu Boha?
Ti...
|
|
0,1 |
7x |
|
Slovenské nárečia a národný jazyk
Referát5 s. / 2. roč. / doc
Jazyk slovenskej národnosti sa začínal tvoriť asi tak okolo roku 1000 na podklade západnej slovančiny na bývalom území východnej Veľkej Moravy a Panónie. Podľa mienky Vatroslava Jagica sa na Veľkej Morave v 9. stor. hovorilo nárečím, ktoré je v základných črtách indické so slovenčinou. Pravda, slovenčina ešte nebola a jestvoval len zárodok dnešnej slovenčiny, t.j. praslovanské nárečie, z ktorého sa vyvinula slovenčina. Staré slovenské územie v stredoveku bolo oveľa väčšie ako dnes, bolo obko...
|
|
0,1 |
4x |
|
Sociálno politické aspekty v renesančnej filozofii
Semestrálna práca5 s. / 1. roč. / doc
1. Charakteristika obdobia renesancie z pohľadu sociálnej filozofie
Obdobie renesancie trvalo približne dve storočia. Začína sa na konci 14. resp. začiatkom 15. storočia. Ťažiskom diania je predovšetkým Taliansko a Anglicko spolu s krajinami strednej a západnej Európy. Končiace obdobie feudalizmu podporované cirkevným dogmatizmom a hospodárska kríza dávali dostatok dôvodov podporujúcich nenávisť medzi novovznikajúcou spoločenskou vrstvou buržoázie, ktorú tvorili bohatí mešťania a feudálnou...
|
|
0,1 |
4x |
|
Základy filozofie
Prednášky78 s. / 2. roč. / doc
Ak by sme sa na to spýtali veľkých filozofov, dostali by sme možno od každého trochu inú odpoveď. Všetko môže byť predmetom filozofie, čo sa týka sveta okolo nás a človeka. Týmto sa zaoberajú i iné vedy, ale filozofia snaží sa ich zaradiť do všeobecných súvislosti, hľadá ich spoločný zmysel a spája výsledky jednotlivých vied v jednotný obraz sveta, svetotonázor. Nie je jednoduché definovať filozofiu. Filozofia je pojem, ktorý vznikol historicky a stále sa ešte vyvija. Prá...
|
|
0,7 |
5x |
|
Filozofia 19. storočia
Prednášky91 s. / 1. roč. / doc
Toto obdobie je prechodom z novoveku do súčasného obdobia.
a) Politická klíma je ovplyvnená následkom francúzskej revolúcie. Môžeme vidieť snahu o vytvorenie národných štátov, ktoré sa opierajú o právo na sebaurčenie národov. Liberalizmus sa snaží o vládu rozumu, o realizáciu individuálnej slobody a o slobodnú ekonómiu. Proti kapitalizmu nastupuje socializmus, ktorý sa snaží o organizáciu spoločnosti a o rozdelenie vlastníctva tak, aby hmotné dobro a rovnoprávnosť boli zabezpečené aj pre slabši...
|
|
0,7 |
7x |
|
Novovekí sociálni filozofi
Seminárna práca9 s. / 4. roč. / doc
1. Thomas Hobbes
Podobne ako Bacon, aj on tvrdil, že poznanie je silou, mocou. Preto má filozofická teória slúžiť praktickým účelom, rozvíjať životný pokrok ľudí. Múdrosť má slúžiť človeku, poznanie sa stáva silou prostredníctvom vedy, filozofie. Filozofia a veda mu prakticky splývajú. Predmet ľudského bádania je podľa neho len jeden a to: objektívne existujúce teleso. Filozofia je teda podľa neho náukou o telese, ktorú skúma v troch základných rovinách:
1. v rovine všeobecnej ako prírodu
2...
|
|
0,1 |
1x |
|
Platón (životopis a práce)
Seminárna práca8 s. / 1. roč. / rtf
Podľa názoru britského filozofa A. N. Whiteheada pozostáva celá európska filozofia iba z poznámok k Platónovi. Ja sa v mojej seminárnej práci pokúsim poukázať na tri základné otázky a hlavné smery filozofického myslenia na základe niektorých Platónových ústredných myšlienok. No skôr ako sa budeme zaoberať problematikou filozofie, predstavme si jedného z jej najvýznamnejších predstaviteľov, Sokratovho najvernejšieho a najnadanejšieho žiaka, Platóna...
|
|
0,1 |
0x |
|
Humanizácia výchovy a vzdelávania
Esej9 s. / 1. roč. / doc
„Vlastne je to úplný zázrak, že moderné metódy vyučovania ešte celkom nezadusili svätú zvedavosť, pretože táto jemná rastlinka potrebuje okrem povzbudzovania najmä slobodu. Bez nej bezpochyby zahynie.“ (Albert Einstein, 2000, s.48 )
Vplyv humanizmu na školu a výchovu sa na Slovensku prejavoval už od polovice 15.storocia. Na Slovensku sa vplyv humanistických ideí prejavoval aj v kultúrnom živote.
Humanizmus vyjadruje vieru v ľudskosť ako fundamentálneho spôsobu bytia človeka...
|
|
0,1 |
8x |
|
Základy filozofie pre sociálnu prácu
Prednášky50 s. / 1. roč. / doc
Pojem filozofie
Etymológia: grécke fileo – milovať + sofia – múdrosť, čiže „milovanie múdrosti“
filos – milovník, priateľ + sofia – múdrosť, čiže „milovník múdrosti
Zjednodušená definícia filozofie ako lásky k múdrosti poukazuje na všestranný, vše objímajúci záujem filozofa – bádateľa o poznávanie, a to nielen o poznávanie rozmanitého diania vo svete, ale aj o poznávanie samotného základu, podstaty sveta, jeho pôvodu, vlastností, zákonitostí atď. (Glasová, 20...
|
|
0,6 |
6x |
|
Egoizmus - filozofická terminológia
Esej4 s. / 1. roč. / docx
Egoizmus znamená podľa filozofických slovníkov...
Egoizmus môžeme vysvetliť ako individuálny vypočítavý postoj človeka, ktorý myslí len sám na seba a nedbá o záujmy druhých ľudí. Je to správanie človeka, sledujúceho v prvom rade vlastný prospech a blaho a podľa toho upravuje aj svoje vzťahy k ostatným ľuďom, spoločnosti, niekedy aj na ich úkor. Významovo je opakom altruizmu (mravný postoj, ktorý uprednostňuje záujmy iných pred svojimi alebo ich berie za rovnako dôležité ako svoje). Synonymum ...
|
|
0,1 |
2x |
|
Moderná filozofia 20. stor.
Referát10 s. / 1. roč. / doc
v 20. storočí filozofia na jednej strane reaguje na nepochybné úspechy človeka a jeho rozumu, ktoré sa prejavujú vo výdobytkoch vedy a techniky (človek viac spoznáva prírodu a využíva ju vo svoj prospech). Na druhej strane reaguje na javy a procesy, ktoré sú skôr dôsledkom stroskotania človeka, otrasenia viery vo všemocnosť rozumu vôbec a vedeckého rozumu a vedeckej racionality zvlášť, dôsledkom ľudskej neschopnosti humánnym spôsobom zvládnuť svoje vlastné bytie.
Obsah
4. Moderná filozofia 2...
|
|
0,1 |
20x |
|
Platón: Dialógy - rozbor podľa vlastného výberu
Referát5 s. / 1. roč. / doc
Platón sa narodil v roku 427 p.n.l. v jednej z popredných aténskych aristokratických rodín. Keď dosiahol vek dvadsať rokov, zoznámil sa so Sokratom, následne sa stal jeho obľúbeným žiakom. Sokratovým prostredníctvom sa mladík existenciálnym spôsobom presvedčil, že je povolaný, aby sa stal filozofom. Bol to práve Sokrates, ktorý pomohol Platónovi nájsť vlastnú cestu vo filozofii a v živote. Na rozdiel od Sokrata, ktorého činnosť spočívala výlučne v bezprostrednom pôsobení na spoluobčanov rozhovor...
|
|
0,1 |
2x |
|
Russellova teória poznania a metóda logickej analýzy
Analýza4 s. / 1. roč. / doc
Seminárna práca z filozofie - metodológia. V úvode by som chcela trochu objasniť, čím sa Russell vo svojom diele zaoberal. Russell bol filozof 20. storočia ktorý tvrdil, že jediný a naozaj účinný nástroj poznávania je v prírodovede. Jediné, čo naozaj existuje, sú zmyslové dáta, alebo atomárne fakty. Sú to elementárne častice, z ktorých je každá vec zložená. Podľa neho filozofia má byť logikou vedy. Predmetom logickej analýzy je význam celej vety, pričom význam slov sa objasňuje z ich miestnej ho...
|
|
0,1 |
2x |
|
Edmund Husserl
Seminárna práca12 s. / 2. roč. / doc
Človek je od počiatkov tvor zvedavý a otvorený pre nové veci. Vníma všetko okolo seba, hodnotí, spoznáva a snaží sa to vysvetľovať. Uvažuje o pôvode javov, seba samého, ale aj sveta a nášho života. Zaoberá sa mnohými otázkami, na ktoré častokrát ani nenachádza jednoznačné odpovede. Existujú ľudia, ktorí hľadaniu odpovedí zasvätili celý svoj život – filozofi. Už v minulosti boli považovaní za významné osobnosti a k mnohým z nich sa aj pristupovalo s náležitým obdivom. Boli stelesnením múdrosti, i...
|
|
0,1 |
5x |
|
Podstata výchovy
Esej5 s. / 2. roč. / doc
Pojem „výchova“ je v slovenskom jazyku mnohoznačný a používa sa nejednotne. Vyplýva to jednak zo zložitosti javov, ktoré nazývame výchovou, ako aj z nedostatkov v metodológii a pojmotvorbe v pedagogike. Existuje veľké množstvo definícií výchovy, ktoré ju vymedzujú. Pojem výchova nemôžeme vtesnať do jednej definície z hľadiska jednej teórie.
Ako uvádza Švec termín výchovy ako komplementárny pojem k vzdelávaniu v tomto zmysle označuje „rodový /generický/ pojem sociálno-citovej, vôľovej a snaho...
|
|
0,1 |
3x |
|
Dejiny filozofie
Prednášky11 s. / 2. roč. / doc
Úvod do filozofie
Filozofia – filo (milujem) sofia( múdrosť)= z gréčtiny
- smer, spôsob života
- kladie si otázky, hľadá odpovede
Sokrates – život bez skúmania nestojí človeku za to, aby ho žil.
Odvetvia filozofie, bolo ich viac ako dnes...
- psychológia, lekárstvo, teológia, matematika, fyzika, rétorika...
- dejiny filozofie, systematická filozofia
dejiny filozofie – filozofi, ako čo dosiahli, ciele....
systematická filozofia – teoretická a praktická časť
teoretická časť – metafyz...
|
|
0,1 |
2x |
|